Troubles du-comportement dans le trouble du spectre de l-Autisme comprendre prevenir et agir

Declicc

Non finançable CPF
Tout public
En ligne
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
200 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En ligne
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Objectifs
À l'issue de la formation, le participant sera en mesure de:

- Definir un trouble du comportement et les critères d'intervention

- Définir les différentes fonctions d'un comportement problème

- Réaliser des évaluations fonctionnelles indirectes et directes et participer à l'établissement d'hypothèses de fonction

- Mettre en place des stratégies proactives et réactives

- Sélectionner et enseigner des comportements alternatifs

- Mettre en place des stratégies d'enseignement de compétences essentielles, pour réduire un trouble du comportement

- Participer à la rédaction d'un plan comportemental
Programme
1. Comprendre les troubles du comportement

  • Définition des troubles du comportement

  • Fonctions des troubles du comportement

  • Evaluation fonctionnelle des troubles du comportement (directe et indirecte)

2. Intervenir sur les troubles du comportement


  • Stratégies proactives ou basées sur les antécédents

  • Stratégies réactives ou basées surles conséquences

  • Rédiger un plan comportemental

3. Enseigner des comportements 


  • esneigner des comportement alternatifs

  • Enseigner des compétences essentielles

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