Titre professionnel assistant de vie aux familles - CCP 1 et CCP 2
CREFO Béthune
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Objectifs
L'assistant(e) de vie aux familles (ADVF) réalise pour les particuliers l'entretien courant de leur logement et de leur linge en veillant à la qualité de sa prestation et en respectant les règles d'hygiène. Il (elle) intègre dans sa pratique les principes du développement durable.
Il (elle) accompagne les personnes fragilisées dans les actes essentiels de la vie quotidienne. L'ADVF les assiste pour s'habiller, pour faire leur toilette et pour se déplacer. Il (elle) les aide à préparer les repas et à faire les courses, à préserver les relations et les activités sociales. Il (elle) tient compte des attentes, des besoins et des consignes de la personne aidée et de son entourage. Il (elle) organise son travail de façon rationnelle et est réactif (réactive) face aux changements, aux imprévus et aux différentes façons de faire et d'être des personnes. L'ADVF adapte ses activités en fonction du degré de dépendance des personnes, en fonction des conditions matérielles et de la présence éventuelle d'autres intervenants. Il (elle) peut être amené(e) à utiliser un cahier de liaison permettant la transmission d'informations et la passation de consignes.
L'ADVF assure essentiellement la garde de jeunes enfants, mais il (elle) peut également intervenir auprès d'enfants scolarisés (hors soutien scolaire).
Il (elle) intervient dans le respect des consignes des parents et des habitudes familiales pour le lever et le coucher des enfants, la toilette et le repas. Sa prestation est réalisée dans l'objectif de contribuer aux apprentissages de base des enfants. Il (elle) organise des activités ou des sorties en fonction de l'âge et du nombre d'enfants.
L'ADVF peut intervenir auprès de personnes en situation de handicap vivant à domicile.
Dans l'exercice de ses activités, l'ADVF peut être amené(e) à mettre en oeuvre les compétences attestées par le certificat d'acteur prévention secours du secteur de l'aide à domicile (APS-ASD) (1) ou par le certificat de sauveteur-secouriste du travail (SST). Il (elle) veille à la sécurité des personnes et préserve sa propre sécurité en appliquant les gestes et les postures adaptés. En situation d'urgence, il (elle) applique les gestes de premiers secours et alerte les intervenants concernés.
L'emploi s'exerce le plus souvent à temps partiel. Les horaires sont en discontinu et les plannings variables. Le travail peut s'effectuer durant la journée et parfois la nuit, tous les jours de la semaine, y compris le week-end. Il nécessite des déplacements sur les différents lieux d'intervention. La possession du permis de conduire et d'un véhicule est souvent nécessaire.
Il (elle) accompagne les personnes fragilisées dans les actes essentiels de la vie quotidienne. L'ADVF les assiste pour s'habiller, pour faire leur toilette et pour se déplacer. Il (elle) les aide à préparer les repas et à faire les courses, à préserver les relations et les activités sociales. Il (elle) tient compte des attentes, des besoins et des consignes de la personne aidée et de son entourage. Il (elle) organise son travail de façon rationnelle et est réactif (réactive) face aux changements, aux imprévus et aux différentes façons de faire et d'être des personnes. L'ADVF adapte ses activités en fonction du degré de dépendance des personnes, en fonction des conditions matérielles et de la présence éventuelle d'autres intervenants. Il (elle) peut être amené(e) à utiliser un cahier de liaison permettant la transmission d'informations et la passation de consignes.
L'ADVF assure essentiellement la garde de jeunes enfants, mais il (elle) peut également intervenir auprès d'enfants scolarisés (hors soutien scolaire).
Il (elle) intervient dans le respect des consignes des parents et des habitudes familiales pour le lever et le coucher des enfants, la toilette et le repas. Sa prestation est réalisée dans l'objectif de contribuer aux apprentissages de base des enfants. Il (elle) organise des activités ou des sorties en fonction de l'âge et du nombre d'enfants.
L'ADVF peut intervenir auprès de personnes en situation de handicap vivant à domicile.
Dans l'exercice de ses activités, l'ADVF peut être amené(e) à mettre en oeuvre les compétences attestées par le certificat d'acteur prévention secours du secteur de l'aide à domicile (APS-ASD) (1) ou par le certificat de sauveteur-secouriste du travail (SST). Il (elle) veille à la sécurité des personnes et préserve sa propre sécurité en appliquant les gestes et les postures adaptés. En situation d'urgence, il (elle) applique les gestes de premiers secours et alerte les intervenants concernés.
L'emploi s'exerce le plus souvent à temps partiel. Les horaires sont en discontinu et les plannings variables. Le travail peut s'effectuer durant la journée et parfois la nuit, tous les jours de la semaine, y compris le week-end. Il nécessite des déplacements sur les différents lieux d'intervention. La possession du permis de conduire et d'un véhicule est souvent nécessaire.
Programme
CCP 1 entretenir le logement et le linge d'un particulier
Module 1-1 : Contexte d'intervention
Module 1-2 : Relation-communication / transmission
Module 1-3 : Remise en état
Module 1-4 : Sécurité du cadre de vie
Module 1-5 : Entretien du linge
Module 1-5 : Entretien du linge 21 h
Pratique : Repassage, couture
Module 1-6 : Entretien du cadre de vie
CCP 2 Accompagner dans les actes essentielles du quotidien
Module 2-1 : Contexte et cadre d'intervention
Module 2-2 : Communication
Module 2-3 : Prévention des risques
Module 2-4 : Connaissance de la personne et maintien de l'autonomie
Module 2-5 : Aide à la toilette, à l'habillage et aux mobilisations
Module 2- 6 : Préparation et prise des repas :
Module 1-1 : Contexte d'intervention
Module 1-2 : Relation-communication / transmission
Module 1-3 : Remise en état
Module 1-4 : Sécurité du cadre de vie
Module 1-5 : Entretien du linge
Module 1-5 : Entretien du linge 21 h
Pratique : Repassage, couture
Module 1-6 : Entretien du cadre de vie
CCP 2 Accompagner dans les actes essentielles du quotidien
Module 2-1 : Contexte et cadre d'intervention
Module 2-2 : Communication
- La communication avec l'adulte vulnérable
- La relation d'aide
Module 2-3 : Prévention des risques
- Prévention des accidents domestiques (dont chute)
- Les aménagements du domicile
- Repérer la maltraitance, favoriser la bientraitance
Module 2-4 : Connaissance de la personne et maintien de l'autonomie
- Les conséquences des pathologies et handicaps dans l'accompagnement
Module 2-5 : Aide à la toilette, à l'habillage et aux mobilisations
- Ergonomie
- Soins d'hygiène
- Soins de confort
- Utilisation du matériel adapté
- La prévention d'escarre
- Le toucher relationnel
Module 2- 6 : Préparation et prise des repas :
- L'équilibre alimentaire
- Les différents régimes
- Les menus adaptés et les textures
- Les troubles de la déglutition
- pratique
- Module 2-8 : Accompagnement au DP CCP 2
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