Formation en présentiel de 448 h, alternant apports théoriques et pratiques (simulation, stage) : -315 h en centre de formation, -133 h de stage en entreprise. Contenu : Afin d'acquérir le stagiaire devra intégrer des savoirs, savoir-faire et savoirs relationnels pour : CCP1 : -Les techniques et les gestes professionnels, -La posture professionnelle et la capacité relationnelle avec la personne dans le cadre de l'entretien de son logement, -L'organisation des actions adaptées aux besoins et souhaits de la personne, de son entourage, des moyens à disposition dans le contexte professionnel. CCP2 : -La réalisation de projets personnels et du maintien d'un lien social, -La réalisation de la toilette, l'habillage et des déplacements, -L'aide lors des courses, de la préparation et de la prise des repas, -La prévention des risques, la sécurité de la personne, la mise en place d'un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement, -La mise en oeuvre des gestes et des techniques professionnels appropriés lors de l'aide à la mobilisation ou au déplacement, -L'acquisition d'une posture professionnelle et bientraitante, de capacités relationnelles et une communication adaptée, -L'organisation d'actions adaptées aux souhaits et besoins de la personne, de son entourage, des moyens à disposition et dans le contexte professionnel. CCP3 : -La définition avec le parent du cadre de l'intervention auprès de l'enfant, -La mise en oeuvre des gestes et des techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas, -L'accompagnement de l'enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités, -La prévention des risques et assurer la sécurité de l'enfant, -L'acquisition d'une posture professionnelle et bientraitante, de capacités relationnelles et une communication adaptée à l'enfant et au parent. Méthodes, outils et moyens pédagogiques : -Apports théoriques, -Mise en situation par simulations en plateau technique, par mise en pratique en stage, -Suivi individualisé de la formation et du projet professionnel, -Tutorat en stage, -Visite de stage par formateur référent -Retour d'expérience et analyses de pratiques. -Formateurs expérimentés en pédagogie et en accompagnement de la personne aidée ( aide à domicile, éducatif, soignant, rééducateur, psychologue...) Evaluations et certification : -Évaluation en cours de formation (questionnaires, études de situations, mises en situation), -Réalisation d'un dossier professionnel, -Évaluation de stage, -Épreuves finales de certification devant un jury professionnel (mise en situation professionnelle, étude des dossiers du candidat, entretien final), -Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence SST,