Test d-evaluation de francais integration- residence- nationalite -TEF IRN - niveau A1
IBEP FORMATION VANNES
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Objectifs
l'objectif est d'aider les apprenants à acquérir une autonomie significative dans leurs apprentissages. Les participants sont encouragés à développer des compétences linguistiques qui leur permettent de comprendre et de produire des phrases simples et cohérentes dans des situations de la vie quotidienne
Programme
Analyser différents types de documents courts, tels que des consignes, des instructions, des messages et des articles de nature personnelle et professionnelle, en mobilisant ses connaissances et ses références culturelles francophones et en reconnaissant les éléments linguistiques caractérisant chaque contexte, afin de réaliser des tâches adaptées et de les employer correctement dans des écrits courants et professionnels.
Analyser des énoncés personnels et professionnels dans des messages, des annonces ou des informations exprimées à l'oral, en identifiant le sens général des informations communiquées, en repérant l'enchaînement des idées et plus précisément l'information principale, afin de saisir le sens du message transmis par un interlocuteur et de réagir de façon adéquate dans une situation personnelle et professionnelle
Rédiger des textes courts relevant d'une situation courante ou professionnelle, en mobilisant des ressources linguistiques adaptées à la situation rencontrée, en employant le vocabulaire correspondant au contexte et au genre textuel, afin de questionner à l'écrit sur une situation et de rendre compte de ses propres expériences/idées de façon formelle et informelle.
Interagir avec un interlocuteur dans un contexte courant et professionnel, en mobilisant des ressources linguistiques, en s'exprimant avec le registre de langue et le vocabulaire adéquats, en déchiffrant les codes de communication et en adoptant une posture appropriée, afin de se faire comprendre d'un interlocuteur, d'obtenir et de transmettre des informations et des arguments lors d'un échange formel ou informel
Analyser des énoncés personnels et professionnels dans des messages, des annonces ou des informations exprimées à l'oral, en identifiant le sens général des informations communiquées, en repérant l'enchaînement des idées et plus précisément l'information principale, afin de saisir le sens du message transmis par un interlocuteur et de réagir de façon adéquate dans une situation personnelle et professionnelle
Rédiger des textes courts relevant d'une situation courante ou professionnelle, en mobilisant des ressources linguistiques adaptées à la situation rencontrée, en employant le vocabulaire correspondant au contexte et au genre textuel, afin de questionner à l'écrit sur une situation et de rendre compte de ses propres expériences/idées de façon formelle et informelle.
Interagir avec un interlocuteur dans un contexte courant et professionnel, en mobilisant des ressources linguistiques, en s'exprimant avec le registre de langue et le vocabulaire adéquats, en déchiffrant les codes de communication et en adoptant une posture appropriée, afin de se faire comprendre d'un interlocuteur, d'obtenir et de transmettre des informations et des arguments lors d'un échange formel ou informel
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