Savoir réaliser et piloter un dispositif de contrôle permanent

La formation en résumé

Cette formation porte sur la conception, la réalisation et le pilotage d’un dispositif de contrôle permanent, en lien avec le contrôle interne et la maîtrise des risques opérationnels. Elle vise à permettre aux participants d’identifier les contrôles clés, de déployer des méthodes de contrôle adaptées, de suivre les actions correctives et de communiquer sur les dysfonctionnements significatifs. Le cadre COSO et les référentiels de contrôle structurent plusieurs étapes de la démarche.

Le programme

• Enjeux du contrôle interne, attentes du régulateur et appétence aux risques.


• Composantes d’un cadre de contrôle interne adapté et identification des contrôles clés.


• Réalisation des contrôles : démarche analytique, piste d’audit, tests, échantillonnage et documentation des constats.


• Identification des risques et construction de nouveaux contrôles et indicateurs.


• Pilotage du dispositif, des plans d’action et du profil de risque.


• Communication écrite et orale sur le dispositif de contrôle permanent.

Les compétences visées

• Situer le contrôle permanent dans le dispositif de contrôle interne.


• Appréhender les risques dans une démarche de contrôle et identifier les contrôles clés.


• Choisir des méthodes adaptées pour réaliser et documenter les contrôles.


• Construire et piloter un dispositif de contrôle permanent à partir d’un référentiel.


• Communiquer sur les dysfonctionnements significatifs et présenter les constats.

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux participants chargés des contrôles dans les secteurs de la banque, de l’assurance, de la gestion d’actifs ou de la fintech, ainsi qu’aux collaborateurs des filières de contrôle permanent et périodique. Elle concerne notamment les professionnels impliqués dans la maîtrise des risques et le contrôle interne. Des connaissances de base des opérations de banque ou d’assurance sont indiquées.

Éléments de méthodologie

La pédagogie alterne illustrations et exercices pratiques. Des supports de documentation, des synthèses et des activités de questions-réponses, de type QCU et vrai/faux, accompagnent les apprentissages et la révision des acquis.