RS1 - Realiser des seances de Toucher-massage adaptees aux patients en milieu medical et paramedical
Institut de Formation Joël Savatofski - Ecole du Toucher Massage (IFJS)
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Objectifs
Intégrer une pratique de Toucher-massage® dans les actes de soins et les soins d'hygiène pour optimiser la relation de soins et le confort du patient
Instaurer une relation de confiance avec un patient, centrée sur ses besoins, afin de préparer la mise en oeuvre d'une séance de Toucher-massage apaisante
et efficace dans un lieu médicalisé.
Réaliser une séance de Toucher-massage® qui réponde aux besoins du patient et s'adapte à sa situation de santé, afin de lui apporter un mieux être.
Instaurer une relation de confiance avec un patient, centrée sur ses besoins, afin de préparer la mise en oeuvre d'une séance de Toucher-massage apaisante
et efficace dans un lieu médicalisé.
Réaliser une séance de Toucher-massage® qui réponde aux besoins du patient et s'adapte à sa situation de santé, afin de lui apporter un mieux être.
Programme
Session 1 et 2. Découverte des fondamentaux et pratiques identifiées IFJS – 10 jours
Contenu
• Evaluation des connaissances autour des pratiques bien-être et du concept de Bientraitance, le formateur, met en lien le cadre et les motivations de chacun avec les objectifs et attendus de la formation, les différentes étapes d'apprentissage.
• Les apports théoriques sont effectués par interaction sous forme de jeux et d'exercices :
- les enjeux de la relation d'aide et de la communication par le toucher, le cadre d'une relation basée sur la confiance mutuelle
- les fondamentaux qui construisent la communication par le toucher : la présence, l'écoute, la nécessité d'être soi-même détendu pour
être disponible à l'autre.
- le concept du Toucher-massage® : définition, historique, intérêt et bénéfices, cadre de cette pratique en lien avec la fonction et le champ
d'application.
Suite dans fiche détaillée
Contenu
• Evaluation des connaissances autour des pratiques bien-être et du concept de Bientraitance, le formateur, met en lien le cadre et les motivations de chacun avec les objectifs et attendus de la formation, les différentes étapes d'apprentissage.
• Les apports théoriques sont effectués par interaction sous forme de jeux et d'exercices :
- les enjeux de la relation d'aide et de la communication par le toucher, le cadre d'une relation basée sur la confiance mutuelle
- les fondamentaux qui construisent la communication par le toucher : la présence, l'écoute, la nécessité d'être soi-même détendu pour
être disponible à l'autre.
- le concept du Toucher-massage® : définition, historique, intérêt et bénéfices, cadre de cette pratique en lien avec la fonction et le champ
d'application.
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