Prostitution des mineurs quelle posture educative pour les professionnels

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Objectifs

? Repérer et identifier la clinique des conduites prostitutionnelles chez les jeunes.
? Acquérir des connaissances permettant de mieux ajuster sa posture professionnelle, dans l'accompagnement de ces jeunes, s'appuyant sur l'implication du mineur dans son parcours de « sortie ».
? Travailler les axes de prévention, et identifier les partenaires de soutien.

Programme

? Les conduites à risques prostitutionnels des adolescents, sources de vulnérabilités et d'impact sur leurs besoins financiers
- consommation de substances psychoactives, alcoolisation, sexualité à risque, fugues, réseaux sociaux…
- identification, prévention et anticipation

? La sexualité à l'adolescence : comment l'évoquer avec le jeune ?
- la question du consentement et de la majorité sexuelle
- des violences sexuelles à l'exploitation sexuelle : mettre des mots sur la prostitution

? La prostitution / le proxénétisme
- définitions
- dialectique des enjeux complexes entre auteur/victime (filles ou garçons)
- représentations sociales et posture professionnelle face à la prostitution des mineurs

? Démarche éducative et stratégie d'accompagnement
- écoute, soutien : favoriser, accueillir et soutenir la parole du jeune
- accompagnement : impliquer le jeune dans son parcours de « sortie »
- travail avec les parents (si identifiés)
- travail en réseau pour améliorer les accompagnements de prises en charge et la prévention

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