Projets et techniques d-animations

GRETA 71 - Sud Bourgogne

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 71 - Digoin
  • 71 - Montceau-les-Mines
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 21 - Côte-d'Or
  • 25 - Doubs
  • 39 - Jura
  • 58 - Nièvre
  • 70 - Haute-Saône
  • 71 - Saône-et-Loire
  • 89 - Yonne
  • 90 - Territoire de Belfort
Objectifs
Comprendre la notion de projet

Inscrire sa pratique dans un travail d'équipe pluridisciplinaire

Cerner le public accompagné, mieux connaitre la personne et ses besoins

Adapter son accompagnement en fonction des besoins des personnes dans un contexte institutionnel

Élaborer et conduire un projet d'animation

Construire son identité-sa posture professionnelle(s)

Savoir mener un projet d'animation en tenant compte des étapes de préparation et d'évaluation

Mettre du sens dans les projets proposés

Cibler des projets adaptés au public accompagné
Programme
- Cadre général d'un projet

définitions et caractéristiques d'un projet

la gestion de projet : utilité et méthodologie

les grandes phases d'un projet

- Le travail en équipe autour d'un projet

définition et importance d'une équipe pluridisciplinaire

la communication et ses différentes formes

déontologie, éthique et valeurs

- Méthodologie d'un projet d'animation

le projet, acte essentiel de l'accompagnement : observations et analyse des besoins

place de la personne accompagnée

animation, activité, activisme, occupation

- L'évaluation

les différents types d'évaluation et leurs objectifs

les outils

les critères et les indicateurs

l'analyse des données

- La place de l'individu dans un projet d'animation

groupe et individualité

l'environnement adapté au contexte choisi

valeurs, éthiques, positionnement professionnel

- Analyse réflexive des pratiques professionnelles.

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