Preparation au TEF -test d-evaluation de francais IRN p Passage du TEF IRN

LIL'LANGUES

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 59 - Lille
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 02 - Aisne
  • 59 - Nord
  • 60 - Oise
  • 62 - Pas-de-Calais
  • 80 - Somme
Objectifs

  • Analyser différents types de documents courts, tels que des consignes, des instructions, des messages et des articles de nature personnelle et professionnelle, en mobilisant ses connaissances et ses références culturelles francophones et en reconnaissant les éléments linguistiques caractérisant chaque contexte, afin de réaliser des tâches adaptées et de les employer correctement dans des écrits courants et professionnels.

  • Analyser des énoncés personnels et professionnels dans des messages, des annonces ou des informations exprimées à l'oral, en identifiant le sens général des informations communiquées, en repérant l'enchaînement des idées et plus précisément l'information principale, afin de saisir le sens du message transmis par un interlocuteur et de réagir de façon adéquate dans une situation personnelle et professionnelle

  • Rédiger des textes courts relevant d'une situation courante ou professionnelle, en mobilisant des ressources linguistiques adaptées à la situation rencontrée, en employant le vocabulaire correspondant au contexte et au genre textuel, afin de questionner à l'écrit sur une situation et de rendre compte de ses propres expériences/idées de façon formelle et informelle.

  • Interagir avec un interlocuteur dans un contexte courant et professionnel, en mobilisant des ressources linguistiques, en s'exprimant avec le registre de langue et le vocabulaire adéquats, en déchiffrant les codes de communication et en adoptant une posture appropriée, afin de se faire comprendre d'un interlocuteur, d'obtenir et de transmettre des informations et des arguments lors d'un échange formel ou informel
Programme
Le cours de Français Langue Étrangère proposé par LiL'Langues s'adresse à un public non francophone souhaitant acquérir ou renforcer ses compétences en langue française. Il vise le développement équilibré des quatre compétences langagières : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale et expression écrite.

Le programme s'appuie sur une progression adaptée au niveau des apprenants et intègre des contenus variés permettant de travailler la grammaire, le vocabulaire, la phonétique et les structures de communication. L'approche privilégie une mise en pratique régulière à travers des activités interactives, des mises en situation et l'exploitation de supports authentiques.

Au-delà de l'apprentissage linguistique, la formation favorise également la découverte de la culture française et francophone, contribuant à une meilleure intégration dans la vie quotidienne, sociale et professionnelle. 

Ce cours est dispensé en petits groupes afin de garantir un suivi personnalisé et de permettre à chacun de progresser à son rythme, dans un environnement pédagogique stimulant et bienveillant.


Contenus de la formation

  • Compréhension orale : dialogues, documents audio/vidéo authentiques, mises en situation.

  • Compréhension écrite : lecture de textes variés (articles, documents administratifs, extraits littéraires).

  • Expression orale : conversations guidées, débats, jeux de rôle, exposés.

  • Expression écrite : rédaction de textes courts et longs, exercices de structuration et de style.

  • Compétences linguistiques : grammaire, conjugaison, enrichissement du vocabulaire, phonétique.

  • Dimension culturelle : découverte des usages, traditions et aspects de la vie quotidienne en France.

Méthodes pédagogiques


  • Approche communicative et actionnelle, centrée sur l'apprenant.

  • Utilisation de supports variés et authentiques (presse, médias, documents administratifs, supports multimédias).

  • Activités interactives en groupe favorisant la participation active et la mise en pratique immédiate.

  • Suivi individualisé grâce à de petits effectifs par classe.

Modalités d'évaluation


  • Évaluations régulières des acquis au fil de la formation.

  • Bilans de progression alignés sur les niveaux du CECRL (A1 à C2).

  • Passage du TEF IRN en fin de parcours.

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