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Pratiquer l-anglais dans un contexte professionnel - LEVELTEL - Anglais de l-education- de l-enseignement et de la formation professionnelle

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Objectifs

L'évaluation permet d'évaluer 10 critères :

  • Compréhension écrite : comprendre un document professionnel écrit pour pouvoir, le cas échéant, y répondre.

  • Clarté de la rédaction : produire un texte fluide, clair, facile à lire et à comprendre pour le lecteur.

  • Efficacité grammaticale en rédaction : choisir des structures efficaces et justes, aussi bien pour décrire les actions que pour séquencer des procédures ou convaincre sur des idées.

  • Précision lexicale en rédaction : appuyer la rédaction sur un vocabulaire approprié et correct, tel qu'employé communément dans un environnement professionnel.

  • Capacité à répondre à l'objectif en rédaction : produire une réponse écrite parfaitement en ligne avec ce qui est demandé et qui permet à l'échange d'avancer dans la bonne direction.

  • Efficacité grammaticale en production orale : choisir des structures efficaces et justes, aussi bien pour décrire les actions que pour séquencer des procédures ou convaincre sur des idées.

  • Précision lexicale du vocabulaire professionnel général à l'oral : produire spontanément et comprendre le vocabulaire professionnel transversal.

  • Précision du vocabulaire professionnel métier à l'oral : produire spontanément et comprendre le vocabulaire spécifique au métier du candidat.

  • Fluidité du discours et interaction à l'oral : articuler et enchaîner un discours à l'oral afin de faciliter et dynamiser l'échange.

  • Compréhension orale : comprendre et interagir à l'oral en anglais professionnel pour exécuter des actions, rebondir dans l'échange et faire avancer des projets.

Programme


  • Important : ceci est un exemple de programme type, mais votre formateur ajuste le contenu de chaque cours et les exercices entre les cours selon les progrès constatés en communication orale et écrite.

  • Module 1 : Comprendre le contexte de la formation en pays anglophone

    • Identifier les structures du système éducatif

    • Acquérir le vocabulaire de la pédagogie, des niveaux, des compétences

    • Analyser un programme de formation en anglais



  • Module 2 : Communiquer à l'oral dans un cadre éducatif

    • Présenter une séquence pédagogique

    • Donner des consignes claires et adaptées

    • Animer un atelier ou une formation

    • Gérer des échanges avec les apprenants



  • Module 3 : Lire et comprendre des documents professionnels

    • Lire des plans de formation, des référentiels de compétences

    • Comprendre des évaluations, des comptes-rendus de réunion

    • Extraire l'essentiel d'un texte pédagogique ou institutionnel



  • Module 4 : Rédiger en anglais dans un cadre pédagogique

    • Rédiger un e-mail à un apprenant, un collègue, une institution

    • Écrire un plan de séance ou un compte-rendu de réunion

    • Produire une synthèse pédagogique ou un retour d'évaluation



  • Module 5 : Participer à des échanges professionnels

    • Participer à des réunions pédagogiques ou interinstitutionnelles

    • Argumenter lors d'un débat pédagogique

    • Exprimer une opinion, reformuler et clarifier des idées



  • S'entraîner au passage de la certification LEVELTEL

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