335h de cours théoriques et de mises en situation : Concepts théoriques et Champs d'application
240h d'ateliers pratiques d'art-thérapie, animés par 4 art-thérapeutes : Fondements théoriques de l'art-thérapie et Champs d'application, Ateliers artistiques (mises en situation)
104h de spécialisation clinique, animés par 4 psychologues cliniciens et pharmacien, obligatoires dans le cursus : Mises en situation de l'étudiant
Mise en situation clinique
Pharmacologie : les psychotropes et leurs effets thérapeutiques
Dessin de l'enfant : comprendre les perceptions de l'enfant et ses expériences
Etude de cas Infantile pour construire et élaborer le protocole thérapeutique
Etude de cas Adulte pour construire et élaborer le protocole thérapeutique
Les nouveaux adolescents : pour connaître l'évolution de l'adolescence (NOUVEAU)
Mener un entretien et quelle stratégie thérapeutique adapter
Analyse de la demande : mise en place d'une fiche d'observation adaptée à la pathologie et évaluation du protocole de soins mis en place
Des jeux de rôles sont mis en place, sous forme de sous-groupes, afin d'adapter les différentes approches et revisiter les différents concepts théoriques, dans le cadre d'un accompagnement individuel et ou de groupe en cabinet privé et/ou en institution. L'étudiant est amené à construire un travail pratique et théorique de synthèse, qu'il sera amené à transmettre à une hiérarchie dans le cadre de sa pratique ultérieure (en stages, en cabinet ou en institutions).
Et 168h d'ateliers de pratique : mise en situation et simulation de pratique
Thérapie familiale : Créer et co-créer sont des actions qui aident à reconstruire, via la création artistique et par des questions circulaires ou directes
La thérapie existentielle d'Irvin YALOM : développer une connaissance des enjeux existentiels générateur d'angoisse (NOUVEAU)
Techniques et outils systémiques, mise en situation de suivi familial
Le positionnement professionnel : aiguiller le ou la futur(e) certifié(e) dans la recherche d'un diagnostic et du travail thérapeutique à mettre en place
200h de Stage pratique
Préparation et soutenance du Mémoire : le stage sert à la rédaction du mémoire final, à travers l'étude de 3 études de cas cliniques individuelles ou groupales, selon le thème choisi par l'étudiant.
Vous êtes accompagné(e) et suivi(e) par un ou plusieurs Directeurs de Mémoires qui vous aiguilleront dans les concepts à aborder, travailler votre hypothèse, à faire le lien avec votre clinique et votre