Pathos et Humanitude

La formation en résumé

La formation « Pathos et Humanitude » porte sur l’utilisation des outils AGGIR et PATHOS dans les établissements où les professionnels s’appuient sur la Méthodologie de soin Gineste-Marescotti. Elle vise à permettre aux participants de comprendre les principes d’évaluation et de codage des soins requis, d’approfondir les repères liés à l’Humanitude et de préparer une coupe PATHOS en équipe pluridisciplinaire, en tenant compte des besoins des personnes âgées accompagnées.

Le programme

• Concepts, étapes d’évaluation, items et organisation du girage avec AGGIR.


• Principes du modèle PATHOS, profils de soins requis, prévention, codage et changements du modèle 2022.


• Incohérences entre AGGIR et PATHOS et préparation d’une coupe PATHOS : informations à tracer et outils d’évaluation.


• Évaluation et traçabilité des soins en lien avec la Méthodologie de soin Gineste-Marescotti.


• Philosophie de l’Humanitude, professionnalisme, rôles des soignants, prendre-soin et démarche qualité.

Les compétences visées

• Comprendre les principes des outils PATHOS et AGGIR.


• Évaluer les besoins de soins requis des personnes âgées hébergées et approfondir les recommandations de codage.


• Identifier les bases et les principales applications de la Méthodologie de soin Gineste-Marescotti.


• Organiser en équipe pluridisciplinaire la préparation d’une coupe PATHOS.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse aux médecins coordonnateurs, aux infirmières coordinatrices, aux cadres de santé et aux psychologues intervenant auprès de personnes âgées en établissement. Elle concerne notamment les professionnels qui contribuent à l’évaluation des besoins de soins, au codage AGGIR et PATHOS ou à la préparation d’une coupe PATHOS.

Éléments de méthodologie

Les apports théoriques sont soutenus par des diaporamas et des échanges entre participants. La formation mobilise des méthodes affirmatives, interrogatives et expérientielles, ainsi que des analyses de pratique, des réflexions en groupe et un travail sur des situations vécues ou issues de l’expérience des formateurs.