Parcours certifiant de cours de francais professionnel ALPHABETISATION DCL

Le programme comprend les séquences suivantes:

1/ Les bases de l'alphabétisation
Utilisation d'un stylo ou d'un crayon
L'alphabet et ses différentes graphies (majuscules, minuscules, cursives, scripts)
Les correspondances phonie/graphie
Utilisation d'un tableau à double entrée
Ecrire son prénom/son nom
Epeler son prénom/son nom

2/ Les démarches administratives en lien avec l'emploi
Remplir un formulaire administratif et en comprendre les principales informations
Ecrire ses données personnelles (nom, prénom, adresse...)
Repérer l'expéditeur d'un courrier administratif / Remplir des bordereaux/ Poster un courrier/ Envoyer un mail
Comprendre les éléments constitutifs d'une candidature (CV et lettre de motivation)

3/ Obtenir un rendez-vous pour un entretien professionnel
Comprendre un calendrier/ Utiliser un agenda
Annuler ou décaler un rendez-vous par téléphone
Comprendre et dire l'heure

4/ Se déplacer pour un entretien d'embauche
Se repérer dans l'espace
Utiliser un plan de ville
Elaborer et décrire un itinéraire
Acheter un ticket/un billet


5/ Passer un entretien d'embauche
Acquérir le vocabulaire de base lié à l'activité professionnelle visée
Comprendre les documents administratifs liés au travail (contrats, fiches de paie...)
S'entraîner à l'entretien d'embauche et connaître les codes
Parler de soi et de son expérience professionnelle

6/ En poste
Comprendre des directives/ des consignes
Communiquer avec ses collègues
Communiquer sur son métier et expliquer des tâches professionnelles


7/ Evaluation des connaissances : Le vocabulaire et les règles de base en grammaire, orthographe, syntaxe.
Temps verbaux : présent, passé composé, futur proche.
Accords noms/adjectifs en genre et en nombre.
Les déterminants, les articles définis, indéfinis et partitifs
La phrase simple, la phrase interrogative et la négation
Le vocabulaire de base en situation professionnelle


8/ Présentation des différentes phases du DCL
Comprendre la méthodologie de l'examen : la durée, le déroulement, la mise en situation professionnelle fictive du candidat .
COMPRENDRE
Par l'écoute de messages courts en lien avec un environnement professionnel (divers messages vocaux : répondeur, messages sonores, tutoriels vidéos …)
Par la lecture de documents papiers ou numériques (plans et cartes géographiques, questionnaires, consignes, itinéraires…)
PARLER
Par l'expression de phrases simples : présenter son parcours ou ses ambitions professionnelles, répondre à des interrogations d'ordre professionnel.
Par l'interaction en donnant des informations sur des tâches effectuées et/ou répondre à des questions
ECRIRE
Par la production de messages : écrire ou répondre à un email, rédiger le compte rendu d'une mission, remplir ou saisir un formulaire, bon de commande etc...

9/ Entraînement en conditions d'examen DCL
Etudes de cas d'une situation professionnelle concrète avec un enchaînement de tâches.
(sujets d'examens officiels)
Exercices d'application
Jeux de rôle, mise en