Module 3 Animation d-Ateliers d-Ecriture -Reflexivite et Professionnalisation-

Université Paul Valery

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 34 - Montpellier
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 09 - Ariège
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 34 - Hérault
  • 46 - Lot
  • 48 - Lozère
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne
Objectifs

Le module 3 Animation d'ateliers d'écriture "Réflexivité et professionnalisation" est une formation qualifiante visant à :

-
approfondir et compléter les approches théoriques et pragmatiques à
l'animation d'ateliers d'écriture engagées dans les Modules 1 et 2 ;

- enrichir et diversifier les pratiques professionnelles ;

- développer leurs analyses et la capacité autoréflexive de l'animateur ;

- accompagner les praticiens dans une démarche professionnelle de long terme ;

- inscrire la pratique et sa réflexion dans des réseaux professionnels.


Programme
Enseignements :

- Ateliers d'écriture didactiques : mises en situation avec des animateurs récurrents et ponctuels aux pratiques diversifiées
-
Pédagogie d'un atelier d'écriture : travail approfondi sur
l'élaboration des propositions, les pratiques de retours, la
valorisation de l'atelier
- Analyse des pratiques pédagogiques et professionnelles
- Atelier d'écriture et numérique
- Atelier d'écriture et littérature ; atelier d'écriture et philosophie
- Pratiques d'écriture et de récriture
- Pratiques d'écriture et de lecture
- Gestion et animation des groupes sur le long terme ; éthique de l'animateur
- Projet professionnel : rencontres avec des professionnels et analyse contextuelle de l'atelier


-
Conduite d'un AE : mises en situation ; conception, élaboration et
analyse des contenus et dispositifs d'animation (approfondissement)
- Approche pragmatique : insertion de l'AE dans son environnement (social, professionnel, culturel…), analyse des publics…
-
Apports théoriques et analyses pratiques visant à alimenter la démarche
autoréflexive sur les pratiques d'animation et l'éthique de l'animateur
- Rencontres avec des écrivains-animateurs et des professionnels du champ culturel et artistique en lien avec l'AAE


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