Master mention management et commerce international parcours nouvelles technologies de l-information et de la communication et gestion internationale des entreprises
Formasup - CFA du supérieur
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
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Niveau visé
Niveau > BAC + 5
Localité
En présentiel
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Objectifs
«The Global e-business -GEB- track is a unique program, entirely taught in english language. Students obtain a double-skills degree, merging both IT skills and business/management/international ones. This provides GEB students with a solid resume, targeting the most demanded jobs on the marketplace, like e-business product / project manager, e-business consultants, e-business development manager, web & metrics analysts specialist, e-marketing lead.
GEB students are usually originated from a variety of countries, horizons, and styles. The high level of diversity is a key to a successful academic year, good internships and great jobs, which includes deep cross-cultural experience, fluent command of english, mix of IT skills and business / management ones.
During the project module, GEB students are asked to work in teams in a flexible way, learning from each others and preparing a strong alumni support for their future professional network.
Two-thirds of the internships are converted into real jobs for the students. Internships are performed in an international environment, either in a Company based in France and working abroad, or in a foreign company based in another country.»
Olivier Roussel and Emilie Dedes
Directors of Studies, MCI Master, GEB (Global E-Business) track
The GEB master aims at providing students with great projects, selected internships, and great jobs. Its international reach is expanding so the students get better opportunities, and the potential employers get better students. The partenships are also part of the equation, with companies and universities on a worldwide basis, contributing to getting an internationally-recognized master for the fast evolving challenges of tomorrow.
GEB students are usually originated from a variety of countries, horizons, and styles. The high level of diversity is a key to a successful academic year, good internships and great jobs, which includes deep cross-cultural experience, fluent command of english, mix of IT skills and business / management ones.
During the project module, GEB students are asked to work in teams in a flexible way, learning from each others and preparing a strong alumni support for their future professional network.
Two-thirds of the internships are converted into real jobs for the students. Internships are performed in an international environment, either in a Company based in France and working abroad, or in a foreign company based in another country.»
Olivier Roussel and Emilie Dedes
Directors of Studies, MCI Master, GEB (Global E-Business) track
The GEB master aims at providing students with great projects, selected internships, and great jobs. Its international reach is expanding so the students get better opportunities, and the potential employers get better students. The partenships are also part of the equation, with companies and universities on a worldwide basis, contributing to getting an internationally-recognized master for the fast evolving challenges of tomorrow.
Programme
Compétences attestées :
Compétences transversales
Compétences transversales
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Élaborer une vision stratégique d'internationalisation
- Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion de l'internationalisation
- Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion de l'internationalisation
- Mettre en œuvre des règles, des normes et des démarches qualité en matière d'internationalisation
- Développer une culture managériale et organisationnelle
- Accompagner les comportements et postures au travail
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