Master mention langues- litteratures et civilisations etrangeres et regionales parcours preparation a l-agregation de russe - 2eme annee

Sorbonne Université

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
4000 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Niveau > BAC + 5
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris 5e
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 75 - Paris
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise
Objectifs
Cette formation a pour but de préparer les stagiaires à présenter l'agrégation de russe.
La préparation à l'agrégation de russe a un triple objectif :
- consolider les connaissances acquises par les étudiants jusqu'en M1, en couvrant un large spectre de connaissances sur le monde russe
- préparer les étudiants à passer dans les conditions les plus favorables le concours de l'agrégation de russe ;
- les former au métier d'enseignant, tant en lycée qu'en classes préparatoires.
Il s'agit d'une formation diplômante : le jury délibérera suffisamment tôt pour permettre la délivrance du Master de russe, parcours Préparation à l'Agrégation, avant la publication de la liste d'admissibilité à l'agrégation.
Programme
La formation propose des cours correspondant à toutes les matières du programme de l'agrégation de russe. Sont ainsi proposés des cours de linguistique, de grammaire synchronique et diachronique (vieux russe et vieux slave), de thème et de version, ainsi que des cours traitant des deux questions de civilisation et des cinq oeuvres littéraires du programme. La formation propose également des cours d'entraînement aux épreuves orales.

De ce fait, la préparation à l'agrégation russe comprend :
-une solide préparation aux épreuves d'écrit, couvrant l'essentiel du programme du concours; ces cours sont complétés par des travaux permettant de s'assurer que les notions essentielles ont été bien assimilées ;
-une préparation à l'oral, consistant d'une part en des cours ou leçons présentées par les enseignants, d'autre part en des leçons confiées aux étudiants, mais dont le plan est préparé en concertation avec les enseignants pour en améliorer la qualité ;
-l'organisation d'épreuves écrites (concours blancs) et d'oraux blancs, permettant aux étudiants de se confronter aux conditions réelles du concours.

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