Master 1ere annee francais langue etrangere -parcours Politiques linguistiques - educatives et environnements numerique

L'objectif du Master est de former des diplômés ayant des connaissances et des compétences théoriques et pratiques dans le domaine des langues FLE/FLS/FLSco et langues secondes en contextes multilingues et multiculturels, dans les divers environnements et dispositifs existants ou émergeants.

Ces spécialistes doivent maîtriser les modèles et concepts nécessaires à l'étude des contextes, environnements et dispositifs d'appropriation des langues, des interactions langagières en présentiel ou en ligne et à celle des processus d'appropriation d'une langue étrangère ou seconde par des sujets caractérisés par des différences linguistiques, culturelles, sociales. Ils doivent, en particulier, connaître les principes didactiques relatifs à l'enseignement du FLE/FLS/FLSco ou d'une langue seconde en tenant compte de variables telles que le public, les langues en contact, les contextes culturels, les outils didactiques, les environnements et les dispositifs d'apprentissage.

Former des spécialistes en FLE?/?FLS?/?FLSco maitrisant :

Les concepts théoriques sous-jacents à la classe de FLE?/?S ;

Les terrains francophones ;

Les institutions support du FLE?/?S ;

Les environnements numériques d'enseignement/apprentissage ;

Les politiques linguistiques et éducatives qui guident l'enseignementapprentissage du français ;

Les concepts pour l'étude des contextes, environnements et dispositifsd'appropriation des langues, des interactions langagières ;

Les différentes variables d'un contexte de FLE/S : publics, langues en contact,contextes culturels, outils didactiques présents, environnements et dispositifsd'apprentissage).