Master 1 Psychologie Parcours Psychologie clinique du developpement normal- pathologique et des apprentissages enfance- adolescence- vieillissement
Université de Strasbourg - UNISTRA SFC
COMPÉTENCES À L'ISSUE DE LA FORMATION
> Définir et opérationnaliser une question de recherche clinique et/ou fondamentale (démarche expérimentale)
> Appliquer les connaissances théoriques acquises dans le cadre de la formation à la pratique du psychologue
> Utiliser les outils de la psychologie (tests, bilan psychologique, observation structurée, entretien, etc.) pour réaliser un diagnostic adapté à chaque patient
> Mener une analyse critique et constructive du fonctionnement institutionnel et de la place du psychologue
> Analyser et interpréter les problématiques individuelles des patients en les resituant dans leur trajectoire développementale propre
> Concevoir et réaliser des méthodologies de prises en charge adaptées en faveur du développement, du bien- être, de l'autonomie du sujet, et objectiver le bénéfice des prises en charge
> Collaborer avec différents professionnels au sein d'une institution de santé et intervenir auprès d'équipes pluridisciplinaires : formation, soutien, groupes de parole, analyse de pratiques
> Communiquer les principales conclusions de son activité de psychologue clinicien aux acteurs concernés sous forme orale et écrite
SEMESTRE 1
> Développement précoce
> Développement et Troubles des Grandes Fonctions Cognitives
> Estime de soi, développement émotionnel et attachement
> TCC et âges de la vie
> Statistiques en psychologie
> Projet de Recherche - 1
> Psychological insight into social issues and challenges -1
> Insertion professionnelle
SEMESTRE 2
> Projet de recherche - 2
> Stage en institution, supervision et outils du psychologue
> Langage, éducation scolaire et troubles des apprentissages
> Vieillissement – aspects cognitifs, neuropsychologiques et sociaux
> Regards croisés sur les troubles neurodéveloppementaux - 1
> UE optionnelle
Envie d’en savoir plus sur cette formation ?
Documentez-vous sur la formation