Maintenance Ouvrages en Terre à destination des infrapôles

1. La formation en résumé

La formation « Maintenance Ouvrages en Terre à destination des infrapôles » vise à permettre aux agents des infrapôles d’assurer efficacement la surveillance des ouvrages en terre et hydrauliques ainsi que le suivi des travaux qui y sont associés. Elle se distingue par son orientation pratique et ciblée sur les missions spécifiques des infrapôles, en apportant une connaissance précise du patrimoine, des acteurs impliqués, des modes de surveillance et des interventions d’entretien. L’objectif principal est de renforcer les compétences des participants pour identifier, signaler et gérer les événements relatifs aux ouvrages en terre, tout en maîtrisant les responsabilités et les procédures liées à leur maintenance.

2. Les thèmes abordés

- Le domaine des ouvrages en terre et hydrauliques (OTH) : environnement et aléas associés
- Les acteurs intervenant dans la gestion des OTH aux échelles nationale, régionale, infrapôle et juridique
- Les différents types de surveillance, leurs cycles et modalités (surveillance courante et spécifique)
- Les missions spécifiques des acteurs OTH au sein des infrapôles
- Identification, description et remontée d’un événement lié aux ouvrages en terre
- Préparation, réalisation, rédaction et validation des visites de surveillance
- Principaux types de sondage et d’instrumentation utilisés, ainsi que la vérification de leur conformité
- Travaux d’entretien courants et gestion des petits travaux d’urgence

3. Éléments de méthodologie de la formation

Cette formation se déroule en salle et combine plusieurs approches pédagogiques afin de favoriser l’engagement et l’acquisition des savoirs. Elle mêle des méthodes magistrales pour l’apport de connaissances, des échanges interrogatifs pour clarifier les notions, ainsi que des activités actives telles que des jeux, des exercices pratiques, des quiz et des partages collectifs d’expériences. Cette diversité méthodologique vise à garantir une compréhension approfondie et une mise en application concrète des contenus abordés, tout en favorisant la collaboration entre participants.