Le patient mineur à l’hôpital

1. La formation en résumé
Cette formation intitulée « Le patient mineur à l’hôpital » aborde les aspects juridiques et les conseils pratiques relatifs à la prise en charge des patients mineurs dans un contexte hospitalier. Elle vise principalement à identifier et sécuriser les situations à risque lors de la prise en charge des mineurs, tout en sécurisant les relations avec les titulaires de l'autorité parentale. Le programme met en lumière les droits fondamentaux des mineurs, les obligations légales et les bonnes pratiques pour garantir la sécurité juridique et le respect des droits des patients mineurs.

2. Les thèmes abordés
- Le statut juridique du mineur : exploration des droits fondamentaux des mineurs, définition et attributs de l'autorité parentale, conditions d'exercice, aménagements judiciaires ainsi que la situation spécifique des enfants confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance.
- La prise en charge administrative du mineur : procédures d’admission programmée, en urgence et en consultation, ainsi que la gestion de la sortie du mineur avec un atelier consacré à la construction d’une politique d'accueil adaptée en établissement de santé.
- Les conditions de délivrance des soins au mineur : information, consentement, soins dans le secret et accès au dossier médical.
- La conduite à tenir face à un mineur en danger : présentation des dispositifs de signalement judiciaire et d'information préoccupante, avec un focus sur les règles d'or pour la rédaction des signalements et des informations préoccupantes.

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation s’appuie sur une pédagogie active combinant apports théoriques, cas pratiques, exercices, retours d’expérience et échanges de pratiques entre participants. Cette approche favorise une meilleure assimilation des notions juridiques et leur application concrète dans le cadre professionnel. Les supports et outils pédagogiques sont remis aux participants sous format papier et/ou numérique, facilitant ainsi le suivi et la mise en œuvre des acquis. Une évaluation des connaissances est réalisée par quiz, complétée par un questionnaire de satisfaction portant sur l’atteinte des objectifs et la qualité de la formation.