Le developpement PSYCHOMOTEUR du jeune enfant autonomie- motrice- choix d-amenagement
CRFPE : Centre Régional de Formation des Professionnels de l'Enfance de Lille
                    
                        Non finançable CPF
                    
                
                    
                        
                        Tout public
                    
                    
                        
                        Présentiel
                    
            
                    
                    Public admis
                
                
                            
                            Salarié en poste
                        
                        
                            
                            Demandeur d'emploi
                        
                        
                            
                            Entreprise
                        
                        
                            
                            Étudiant
                        
                
                    
                    Prix
                
                
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                                    Objectifs
                                
                                - Connaître les étapes du développement psychomoteur du jeune enfant
- Comprendre la notion d'autonomie Appréhender le concept de « motricité libre » en sachant notamment aménager un lieu propice aux explorations libres
                                    
                                    Programme
                                
                                - Le développement psychomoteur de l'enfant âgé de 0 à 6 ans : les étapes, la motricité fine/globale, la préhension, le principe du développement céphalo-caudal
- Réflexion sur l'individualisation des rythmes : en prenant appui sur les fondements théoriques et sur les observations de terrain apportées par les stagiaires, seront évoqués la question de l'individualisation des rythmes, et de la prise en charge qui en découle
- Le principe de motricité libre : concept et modalités pratiques de mises en œuvre (en structure d'accueil du jeune enfant, et dans une visée de partage avec les parents)
- Un détour par la technique d'observation sera opéré (méthode Pickler-Loczy)
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