L'évaluation gériatrique standardisée en médecine de premier recours

1. La formation en résumé
Cette formation intitulée "L'évaluation gériatrique standardisée en médecine de premier recours" vise à renforcer les compétences des médecins généralistes dans le repérage des fragilités et la prise en charge des personnes âgées vivant à domicile. Face à l’augmentation prévue de la population âgée de 75 ans et plus en France, cette formation met l’accent sur l’importance de préserver la qualité de vie à domicile par une approche fonctionnelle et préventive. Elle s’inscrit dans la stratégie nationale « Ma santé 2022 » qui confie aux professionnels de proximité un rôle clé dans le maintien à domicile des personnes âgées, en coordination avec les services médico-sociaux et sociaux. Le plus de ce programme réside dans son aspect pratique, permettant aux médecins d’acquérir la maîtrise de l’évaluation gériatrique standardisée et d’intégrer une prise en charge globale pluri professionnelle.

2. Les thèmes abordés
- Identification des personnes âgées fragiles et connaissance des syndromes gériatriques
- Maîtrise de la méthodologie de l’évaluation gériatrique standardisée
- Repérage des signes de perte d’autonomie et de fragilité chez les sujets âgés à domicile
- Actions de prévention précoces adaptées aux fragilités réversibles
- Présentation des partenaires territoriaux et dispositifs d’orientation pour aidants et aidés
- Intégration dans une approche pluri professionnelle et pluridisciplinaire pour optimiser le parcours de santé des personnes âgées

3. Éléments de méthodologie de la formation
La formation adopte une approche pratique centrée sur le développement des compétences opérationnelles du médecin généraliste. Elle privilégie l’apprentissage par la mise en situation professionnelle et la transmission d’outils concrets pour réaliser un bilan gériatrique standardisé. Par ailleurs, l’accent est mis sur la collaboration interprofessionnelle, favorisant l’intégration des médecins dans les réseaux et dispositifs locaux dédiés à la prise en charge des personnes âgées. Cette démarche pédagogique vise à faciliter l’application immédiate des acquis dans la pratique quotidienne.