Formation individuelle -Massage Tibetain aux Bols Chantants-
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Objectifs
- Appréhender l'histoire des bols tibétains, leurs fabrications, leurs compositions
- D'avoir Intégré le principe de la sonothérapie et son lien avec le massage tibétain aux bols chantants
- D'avoir intégré les notions de sons, note fondamentale et harmoniques des bols tibétains
- Maîtriser les notions sur l'énergétique et les chakras : connaître leurs noms, emplacements, états
- Savoir scanner l'état des chakras pour adapter l'utilisation de chaque bol tibétain
- D'avoir intégré le principe du massage TIBÉTAINS AUX BOLS CHANTANTS, ses bienfaits, ses contre-indications
- Maîtriser la prise en charge du client (accueil, installation, confort)
- Maîtriser les techniques manuelles d'un massage tibétain aux bols chantants d'1H30
- Intégrer les bases de l'anatomie du corps
- Gérer sa posture de travail, l'espace et le temps
- D'avoir Intégré le principe de la sonothérapie et son lien avec le massage tibétain aux bols chantants
- D'avoir intégré les notions de sons, note fondamentale et harmoniques des bols tibétains
- Maîtriser les notions sur l'énergétique et les chakras : connaître leurs noms, emplacements, états
- Savoir scanner l'état des chakras pour adapter l'utilisation de chaque bol tibétain
- D'avoir intégré le principe du massage TIBÉTAINS AUX BOLS CHANTANTS, ses bienfaits, ses contre-indications
- Maîtriser la prise en charge du client (accueil, installation, confort)
- Maîtriser les techniques manuelles d'un massage tibétain aux bols chantants d'1H30
- Intégrer les bases de l'anatomie du corps
- Gérer sa posture de travail, l'espace et le temps
Programme
JOUR 1 :
- Présentation du stagiaire, du formateur et du déroulé de la formation
- Quizz des connaissances initiales du stagiaire
- Lecture du protocole et présentation de la technique enseignée : ses origines, bienfaits, sa commercialisation, les contre- indications, l'accueil et la prise en charge du client…
- Étude du principe de sonothérapie et lien avec l'approche du massage
- Présentation du matériel utilisé (les bols, leur fabrication, leurs sonorités, lien avec les chakras, méthode de frappe)
- Apprendre la technique du massage tibétain aux bols chantants et les gestes spécifiques à la technique, les postures du praticien, gestion des bols…
- Débriefing de la journée.
JOUR 2 :
- Rappels/questions sur la journée d'hier
- Suite de la pratique
- Révision sur le protocole acquis jusque là
- débriefing de la journée
JOUR 3 :
- Rappels/questions sur la journée d'hier
- La stagiaire reçoit le massage par la formatrice
- Révision de la prise en charge du client + du protocole complet
- Ajustement des gestes et postures du stagiaire
- Évaluation écrite de la théorie
- Évaluation pratique sur prise en charge du client +
du protocole complet sur le modèle du stagiaire
- Débriefing sur l'évaluation et la formation
- Présentation du stagiaire, du formateur et du déroulé de la formation
- Quizz des connaissances initiales du stagiaire
- Lecture du protocole et présentation de la technique enseignée : ses origines, bienfaits, sa commercialisation, les contre- indications, l'accueil et la prise en charge du client…
- Étude du principe de sonothérapie et lien avec l'approche du massage
- Présentation du matériel utilisé (les bols, leur fabrication, leurs sonorités, lien avec les chakras, méthode de frappe)
- Apprendre la technique du massage tibétain aux bols chantants et les gestes spécifiques à la technique, les postures du praticien, gestion des bols…
- Débriefing de la journée.
JOUR 2 :
- Rappels/questions sur la journée d'hier
- Suite de la pratique
- Révision sur le protocole acquis jusque là
- débriefing de la journée
JOUR 3 :
- Rappels/questions sur la journée d'hier
- La stagiaire reçoit le massage par la formatrice
- Révision de la prise en charge du client + du protocole complet
- Ajustement des gestes et postures du stagiaire
- Évaluation écrite de la théorie
- Évaluation pratique sur prise en charge du client +
du protocole complet sur le modèle du stagiaire
- Débriefing sur l'évaluation et la formation
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