Entraînement à l'entretien en psychiatrie de l'adulte : maîtriser les outils de l'entretien

La formation en résumé

Cette formation porte sur la conduite de l’entretien infirmier en psychiatrie de l’adulte et sa place dans le projet de soins. Elle vise à permettre aux professionnels de mener des entretiens dans différentes situations cliniques, tout en adaptant leur approche à la singularité du patient. Les participants travaillent notamment la confiance, l’écoute, la communication verbale et non verbale, l’ajustement de la relation et le recueil des données et des symptômes.

Le programme

• Construire un entretien fondé sur la confiance en soi et la mise en confiance du patient.


• Mobiliser la communication verbale et non verbale, et ajuster la relation au cours de l’entretien.


• Utiliser un guide méthodologique et des fils conducteurs pour recueillir les données.


• Conduire des entretiens avec des patients agités, agressifs, opposants ou aux demandes excessives.


• Adapter l’entretien aux situations d’anxiété, de dépression, de risque suicidaire, de délire, d’hallucinations ou de paranoïa.


• Aborder les situations impliquant un patient exerçant une emprise.

Les compétences visées

• Conduire des entretiens infirmiers dans différentes situations rencontrées en psychiatrie de l’adulte.


• Utiliser le silence, la clarification et la reformulation pour faciliter les échanges.


• Ajuster la distance relationnelle et adopter des attitudes facilitant la relation.


• Recueillir des données et des symptômes en s’appuyant sur des fils conducteurs et le vocabulaire du patient.


• Analyser sa pratique lors d’entretiens avec des patients présentant des situations cliniques complexes.

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux infirmiers exerçant en santé mentale auprès d’adultes. Elle concerne les professionnels amenés à conduire des entretiens infirmiers et à adapter leur communication à des situations cliniques variées.

Éléments de méthodologie

La formation comprend des simulations d’entretiens, notamment un entretien d’accueil et des mises en situation autour de différentes situations cliniques. Les participants prennent les rôles de l’infirmier et du patient. Les mises en situation sont suivies d’un débriefing pour repérer les points forts et les axes d’amélioration.