Enseigner en SEGPA

La formation en résumé

Cette formation porte sur l’enseignement en SEGPA et l’adaptation des pratiques à la diversité des besoins des élèves. Elle vise à permettre aux enseignants de mobiliser les principes de la Conception Universelle de l’Apprentissage (CUA), de s’appuyer sur les textes relatifs à la SEGPA et à l’éducation inclusive, et de concevoir des réponses pédagogiques adaptées. Elle aborde également l’observation des élèves, la construction de projets et la mise en place d’inclusions en lien avec les partenaires éducatifs.

Le programme

• Découvrir les principes de la Conception Universelle de l’Apprentissage et les intégrer aux pratiques pédagogiques.


• Adapter l’organisation des enseignements aux textes concernant la SEGPA, l’éducation inclusive et les groupes de besoins.


• Observer et évaluer les élèves afin d’identifier leurs besoins individuels et communs.


• Adapter les enseignements et les aménagements aux besoins éducatifs particuliers.


• Construire des projets de classe, de groupes et individuels favorisant les inclusions.


• Élaborer des projets en partenariat avec les familles, les entreprises et le secteur médico-social.

Les compétences visées

• Maîtriser les textes et concepts liés à la SEGPA, à la CUA et aux groupes de besoins.


• Observer et évaluer les élèves pour analyser leurs besoins.


• Adapter l’organisation des enseignements à la diversité des profils.


• Rédiger des projets de classe, de groupes et individuels, et mettre en place des inclusions.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse aux professionnels exerçant sur un dispositif spécialisé de type SEGPA, notamment aux enseignants concernés par l’accompagnement d’élèves aux besoins éducatifs particuliers. Elle peut intéresser les équipes souhaitant ajuster leurs pratiques pédagogiques et renforcer la coopération autour des parcours des élèves.