Education visuelle

École de la Vue

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Objectifs

La formation professionnelle à l'Education Visuelle est conçue pour répondre à une demande croissante depuis le développement de l'informatique, à l'amélioration de la fonction visuelle dans différentes situations de travail et de loisirs. L'apprentissage à l'hygiène visuel dans les milieux professionnels devient un défi croissant. Le travail aujourd'hui étant presque universellement face à un écran, augmente les troubles et l'inconfort visuel. Une éducation aux bonnes pratiques visuelles permet d'agir sur ce fléau en complémentarité des professionnels de la vue.

Programme

Il s'agit que chaque participant puisse acquérir des repères théoriques et pratiques de l'éducation visuelle nécessaires à l'enseignement de la méthode.
- Principe de la fixation centrale - Théorie et anatomie, pratique
- Principe de la vision périphérique - Théorie, anatomie et pratique
- Le système nerveux autonome (SNA). Son rôle dans l'état général et dans la fonction visuelle en particulier
- Le flux optique - Théorie, anatomie et pratique - Relation flux optique/équilibrioception/proprioception (système vestibulaire)
- La détente musculaire et mentale - Impact sur la fonction visuelle
- Pratique d'enseignement
- Le principe de « L'intérêt pour » et « l'attention à » ce qu'on regarde
- l'Anatomie et la physiologie du système visuel
- Notions des erreurs de réfraction
- Une introduction aux pathologies oculaires les plus courantes
- L'Education Visuelle pour les enfants
- L'Education Visuelle à intégrer face aux exigences du travail face à l'écran
- Le mouvement et ses différents volets, nécessaire et naturel à une bonne fonction visuelle
- L'implication de la mémoire et de l'imagination dans la fonction visuelle
- L'identification des habitudes visuelles et le réapprentissage des habitudes pour « mieux voir »