education therapeutique du patient - approche generaliste non specifique a une pathologie 42hdot
FRAPS Centre-Val de Loire
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Objectifs
Situer l'Education Thérapeutique dans le contexte sanitaire.
Comprendre la démarche éducative et en maîtriser les étapes.
Développer des compétences techniques, relationnelles, pédagogiques.
Apporter des éléments méthodologiques sur l'évaluation et l'organisation de l'ETP.
Comprendre la démarche éducative et en maîtriser les étapes.
Développer des compétences techniques, relationnelles, pédagogiques.
Apporter des éléments méthodologiques sur l'évaluation et l'organisation de l'ETP.
Programme
Jour 1 et Jour 2 :
Identifier les principes et enjeux de l'ETP.
Connaître les étapes de la démarche éducative.
Savoir réaliser un diagnostic éducatif et un contrat d'éducation
Jour 3 et Jour 4 :
Développer des compétences relationnelles dans le cadre de l'entretien motivationnel.
Développer des compétences d'animation-savoir préparer et animer un atelier.
Jour 5 et Jour 6 :
Connaître les notions de pédagogie et les différents types d'apprentissages.
Savoir évaluer le suivi éducatif du patient.
Définir les indicateurs de suivi d'un programme d'ETP (auto-évaluation annuelle et évaluation quadriennale).
Identifier les principes et enjeux de l'ETP.
Connaître les étapes de la démarche éducative.
Savoir réaliser un diagnostic éducatif et un contrat d'éducation
Jour 3 et Jour 4 :
Développer des compétences relationnelles dans le cadre de l'entretien motivationnel.
Développer des compétences d'animation-savoir préparer et animer un atelier.
Jour 5 et Jour 6 :
Connaître les notions de pédagogie et les différents types d'apprentissages.
Savoir évaluer le suivi éducatif du patient.
Définir les indicateurs de suivi d'un programme d'ETP (auto-évaluation annuelle et évaluation quadriennale).
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