ecrire un recueil de fragments autobiographiques

Les participants sont conviés à explorer puis identifier leurs territoires personnels d'écriture : à faire émerger la matière de leur chantier. Travailler la poétique du fragment leur permet de situer les éléments stylistiques et de composition constitutifs de l'écriture fragmentaire. De séance en séance, chacun est confronté aux inévitables interrogations posées par le genre fragmentaire : comment se situer dans la variété des écritures fragmentaires contemporaines ? Quels choix stylistiques ? Comment faire proliférer un ensemble de fragments ? Comment approcher la “ formule ” qui permettra de rassembler une série de fragments et leur donner une véritable unité ? Écriture et réécriture permettent à chaque participant, progressivement, d'affirmer les choix qu'appelle son projet personnel. Le travail stylistique et celui de la composition sont abordés puis repris à la lecture des recueils en cours d'élaboration. Ce travail est accompli dans le cadre de l'écoute des lecteurs avertis et favorables. Il accompagne chacun, étape après étape, dans l'avancée de son recueil personnel.