Diplome de l-ecole nationale superieure de la photographie d-Arles

Le programme pédagogique se développe selon trois axes :

? Une formation technique donnant à chaque étudiant·e, une connaissance des gestes, des outils et des procédures lui permettant de maîtriser le médium avec lequel il ou elle travaille. Les ateliers de photographie, argentique et numérique, noir et blanc, couleur, atelier de prise de vue, infographie, atelier vidéo audiovisuel sont les lieux de cette formation.

? Des séminaires critiques, ateliers de recherche et de création, conférences, cours magistraux, rencontres avec des artistes et des professionnel·le·s et des workshops.

? Un ensemble de connaissances théoriques (sciences humaines, sciences appliquées et culture visuelle) et pratiques complémentaires (graphisme, multimédia, apport d'informations juridiques et fiscales, langues étrangères, etc.) permettant qu'une fois sorti.e de l'école, chaque étudiant.e puisse aborder directement la vie professionnelle en tant qu'artiste ou dans les métiers du secteur. Il ou elle peut également poursuivre soit une formation professionnelle spécialisée ou de recherche en 3ème cycle à l'ENSP.

Le cursus se déroule sur trois années, de septembre à juin.
? La première année est dédiée à l'initiation et l'apprentissage intensif de toutes les techniques dont la connaissance est nécessaire à la maîtrise de la production de l'image. Elle comprend des enseignements théoriques et pratiques : histoire de la photographie, de la vidéo et de ses relations avec l'histoire de l'art, réflexion esthétique et la pratique d'une langue vivante. Des séminaires critiques permettent d'assurer le suivi des premiers éléments d'un travail personnel et les conférences de photographes, d'artistes ou de théoricien·ne·s invité·e·s, permettent de tirer parti des expériences, des approches et des pratiques qui y sont présentées.

? En deuxième année les disciplines théoriques continuent d'être enseignées d'une manière diversifiée. À travers des workshops et des ateliers de recherche et de création, chaque étudiant·e développe un travail personnel dont les contours se dessinent progressivement, tandis qu'il ou elle apprend à le définir, à le situer et le défendre. Les ateliers techniques deviennent optionnels, permettant de reprendre et d'approfondir des enseignements de première année. L'année est complétée par un stage obligatoire.

? La troisième année place le travail personnel au centre du dispositif pédagogique à travers la pratique de la mise en exposition. Les entretiens individuel