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Dépressions périnatales : prise en charge spécialisée

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Modalités
En présentiel
Durée
8 heures
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 33 - Bordeaux

Objectifs

1. La formation en résumé

Cette formation spécialisée porte sur la prise en charge des dépressions périnatales, un trouble anxiodépressif touchant environ 12 % des femmes en période périnatale. Considérant les conséquences sévères pouvant affecter la mère, l’enfant et l’entourage familial, elle vise à améliorer l’identification précoce et la prise en charge adaptée de ces patientes. Destinée aux psychiatres et professionnels de santé, la formation actualise les connaissances selon les dernières recommandations, en mettant l’accent sur les approches médicamenteuses et non médicamenteuses ainsi que sur le suivi personnalisé. Son atout majeur réside dans sa dimension pratique, permettant aux participants de maîtriser les aspects spécifiques psychopathologiques liés à la parentalité et les troubles de l’humeur dans ce contexte.

2. Les thèmes abordés

- Aspects psychopathologiques spécifiques de la parentalité
- Troubles psychiatriques liés aux troubles de l’humeur parentaux
- Identification des facteurs de risque et des facteurs aggravants de la dépression périnatale
- Repérage et évaluation clinique de la dépression périnatale
- Prescription et gestion des traitements médicamenteux et non médicamenteux adaptés
- Dépistage des idéations suicidaires et des phobies d’impulsion chez les jeunes parents
- Suivi, soutien et accompagnement des patientes
- Coordination et activation du réseau pluridisciplinaire de soins en périnatalité

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation adopte une approche pratique et opérationnelle, centrée sur l’application des recommandations récentes en psychiatrie périnatale. Elle s’appuie sur une pédagogie active destinée à renforcer les compétences cliniques des participants, notamment par l’analyse de cas concrets et la mise en situation professionnelle. Le dispositif privilégie l’interactivité et l’échange entre participants pour favoriser l’intégration des savoirs et la maîtrise des stratégies thérapeutiques spécifiques.

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