Coordonnateur de parcours d-accompagnement et de soins -IDEC
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Niveau BAC + 5
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Objectifs
S'approprier et maîtriser les différentes dimensions de la fonction d'encadrant en structures médico-sociales.
Elaborer un diagnostic de situation clinique en tenant compte des aspects cliniques, fonctionnels et cognitifs dans l'environnement social de la personne.
Développer une culture professionnelle.
Concevoir et conduire un projet personnalisé.
Elaborer un diagnostic de situation clinique en tenant compte des aspects cliniques, fonctionnels et cognitifs dans l'environnement social de la personne.
Développer une culture professionnelle.
Concevoir et conduire un projet personnalisé.
Programme
Compétence 1 (35h) : Se positionner en tant que coordinateur au sein d'une équipe pluri professionnelle et dans l'interface avec les familles, les aidants, les partenaires médico sociaux et maitriser le périmètre de responsabilité de sa fonction.
Compétence 2 (21h) : Coordonner une équipe paramédicale (aides-soignants, aide médico-psychologique, auxiliaire de vie Sociale et infirmiers, agents de service hospitalier...) en s'assurant de la motivation du personnel, des conditions de travail, en garantissant la coopération entre les équipes soignantes dans le respect de chacun.
Compétence 3 (14h) : Mobiliser les différents outils de coordination et de management d'une équipe de soins.
Compétence 4 (21h) : Contribuer à l'amélioration de la qualité des soins et s'inscrire dans une démarche d'audit, de certification et de gestion des risques.
Compétence 5 (35h) : Concevoir et conduire des projets de soins avec éthique et bienveillance.
Compétence 2 (21h) : Coordonner une équipe paramédicale (aides-soignants, aide médico-psychologique, auxiliaire de vie Sociale et infirmiers, agents de service hospitalier...) en s'assurant de la motivation du personnel, des conditions de travail, en garantissant la coopération entre les équipes soignantes dans le respect de chacun.
Compétence 3 (14h) : Mobiliser les différents outils de coordination et de management d'une équipe de soins.
Compétence 4 (21h) : Contribuer à l'amélioration de la qualité des soins et s'inscrire dans une démarche d'audit, de certification et de gestion des risques.
Compétence 5 (35h) : Concevoir et conduire des projets de soins avec éthique et bienveillance.
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