Concevoir et animer des ateliers d-ecriture - Formation de base
Aleph-Écriture
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
2160 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.
Objectifs
- Interroger son propre rapport à l'écriture et à la lecture ;
- Se situer par rapport aux enjeux de la conduite d'ateliers d'écriture ;
- Expérimenter des démarches formatives d'écriture, de lecture et d'analyse ;
- Élaborer un vrai savoir de (et non pas sur) la conduite d'ateliers : en se saisissant de la posture, du dispositif et des éléments de méthode nécessaires à la mise en oeuvre des projets de chacun ;
- Construire sa légitimité et sa posture d'accompagnant ;
- Approfondir et formaliser la connaissance des différents processus mis en oeuvre dans les ateliers.
- Se situer par rapport aux enjeux de la conduite d'ateliers d'écriture ;
- Expérimenter des démarches formatives d'écriture, de lecture et d'analyse ;
- Élaborer un vrai savoir de (et non pas sur) la conduite d'ateliers : en se saisissant de la posture, du dispositif et des éléments de méthode nécessaires à la mise en oeuvre des projets de chacun ;
- Construire sa légitimité et sa posture d'accompagnant ;
- Approfondir et formaliser la connaissance des différents processus mis en oeuvre dans les ateliers.
Programme
Thématiques abordées :
- Qu'est-ce que l'écriture ?
- Quels dispositifs ?
- Quelle gestion du groupe ?
- Quels savoir-faire et savoir-être pour l'accompagnement des participants ?
- Quels outils pour penser sa pratique d'animation ?
- Typologie des propositions d'écriture, invention de séances, retours, réécriture, dispositifs de socialisation des textes, cadre de l'atelier, accompagnement et processus.
Douze démarches clés
- Topique et unité de l'écriture ;
- Origine et processus de l'écriture ;
- Rapports à l'écriture ;
- Styles de comportement rédactionnel ;
- Modes de socialisation des textes et interactions ;
- Retours ;
- Travail du cadre et régulation ;
- Gestes fondamentaux de l'intervenant ;
- Invention et expérimentation de séances ;
- Réflexivité et médiations ;
- Posture de l'intervenant ;
- Évaluation.
- Qu'est-ce que l'écriture ?
- Quels dispositifs ?
- Quelle gestion du groupe ?
- Quels savoir-faire et savoir-être pour l'accompagnement des participants ?
- Quels outils pour penser sa pratique d'animation ?
- Typologie des propositions d'écriture, invention de séances, retours, réécriture, dispositifs de socialisation des textes, cadre de l'atelier, accompagnement et processus.
Douze démarches clés
- Topique et unité de l'écriture ;
- Origine et processus de l'écriture ;
- Rapports à l'écriture ;
- Styles de comportement rédactionnel ;
- Modes de socialisation des textes et interactions ;
- Retours ;
- Travail du cadre et régulation ;
- Gestes fondamentaux de l'intervenant ;
- Invention et expérimentation de séances ;
- Réflexivité et médiations ;
- Posture de l'intervenant ;
- Évaluation.
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