Comprendre les causes du décrochage scolaire et renforcer l’engagement des élèves

1. La formation en résumé

La formation « Comprendre les causes du décrochage scolaire et renforcer l’engagement des élèves » propose un parcours structuré et interactif visant à mieux appréhender les mécanismes du décrochage scolaire et à développer des stratégies pour favoriser la persévérance des élèves. S’appuyant sur les neurosciences, les compétences psychosociales (CPS) et l’analyse des pratiques, ce programme permet d’identifier les leviers pédagogiques et relationnels essentiels pour renforcer l’engagement scolaire. Les objectifs principaux sont de comprendre le décrochage comme un processus complexe et un enjeu sociétal, de saisir le ressenti des jeunes concernés, et de construire des parcours de réussite adaptés à la prévention du décrochage.

2. Les thèmes abordés

- Le décrochage scolaire en tant qu’enjeu sociétal et politique aux niveaux européen et national, ainsi que ses indicateurs.
- L’analyse du décrochage scolaire comme un processus, illustrée par des situations de terrain.
- Le contexte scolaire et les apprentissages, avec un focus sur la plasticité cérébrale et les apports des neurosciences cognitives, affectives et sociales.
- La perception du décrochage par le jeune, intégrant l’estime de soi, le statut de l’erreur, les émotions, le stress et la notion d’intelligence.
- L’identification des signes d’alerte et des manifestations observables pour mieux accompagner l’élève.
- Le rôle fondamental des neurosciences dans la persévérance scolaire, notamment l’attention, la mémoire et les émotions.
- L’utilisation des compétences psychosociales (CPS), telles que la gestion des émotions et la communication, comme outils de prévention du décrochage.
- L’accompagnement social et institutionnel impliquant la famille, les services sociaux, les missions locales et les dispositifs existants.
- La construction d’une cellule de persévérance scolaire au sein de l’établissement.

3. Éléments de méthodologie de la formation

Cette formation adopte une approche pédagogique active et participative, intégrant des outils variés pour favoriser l’appropriation des connaissances et des compétences. Avant le début du parcours, un questionnaire d’auto-positionnement et des outils interactifs (Wooclap) permettent d’évaluer les représentations, les attentes et les besoins spécifiques des participants afin d’adapter le contenu. Les journées 1 et 2 sont rythmées par des quiz (Kahoot, Wooclap), des jeux pédagogiques (Cortex, Bazar Bizarre) et des activités collaboratives centrées sur les notions clés comme l’attention, la mémorisation, les émotions et l’engagement. La journée 3 est dédiée à la présentation d’expérimentations, à l’analyse des pratiques, aux échanges réflexifs et à la mise en œuvre concrète des acquis, avec une évaluation de l’impact sur les pratiques professionnelles et sur le terrain.