Offre de Formation Classe Virtuelle – Écoconduite avec AUTOMOBILE CLUB PREVENTION SIFA | MaFormation.fr

Classe Virtuelle – Écoconduite

AUTOMOBILE CLUB PREVENTION SIFA

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Public admis
Salarié en poste
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Entreprise
Étudiant
Modalités
En ligne
Durée
1 h 30
Prix
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Objectifs

La formation en résumé


Cette formation porte sur les pratiques d’écoconduite et leur application à différents types de véhicules et de motorisations. Elle vise à sensibiliser les participants à une conduite économique et respectueuse de l’environnement, tout en préservant la sécurité. Elle aborde les leviers permettant de limiter la consommation d’énergie, d’optimiser l’utilisation du véhicule et d’adapter les comportements de conduite aux situations rencontrées.



Le programme



  • Préparer le véhicule et maîtriser les premiers kilomètres : démarrage, boîte de vitesses et mode éco.

  • Repérer les facteurs de surconsommation : pneumatiques, poids, climatisation, chauffage et équipements de confort.

  • Utiliser les techniques d’écoconduite : accélération, rapport vitesse-consommation, anticipation et conduite à une pédale.

  • Adapter sa conduite et l’usage du régulateur ou du limiteur de vitesse aux situations rencontrées.

  • Identifier les outils d’écoconduite propres à chaque motorisation.



Les compétences visées



  • Développer ses connaissances sur l’utilisation du véhicule.

  • Adopter une conduite économique et écologique en préservant la sécurité.

  • Identifier les facteurs qui influencent la consommation d’énergie.

  • Repérer les avantages des différents types de motorisation.



À qui s’adresse cette formation ?


La formation s’adresse aux salariés souhaitant être sensibilisés à l’écoconduite et faire évoluer leurs pratiques de conduite. Les thèmes abordés concernent différents types de véhicules, notamment les véhicules thermiques, électriques, hybrides et utilitaires légers.



Éléments de méthodologie


La pédagogie associe des exposés théoriques, des quiz et une pédagogie par l’image. Des échanges et des débats permettent également de faire le lien avec des situations vécues par les participants.

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