Certification CLOE anglais

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 34 - Sète
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 09 - Ariège
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 34 - Hérault
  • 46 - Lot
  • 48 - Lozère
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne
Objectifs

La Certification CLOE anglais atteste la capacité d?une personne à communiquer en situations professionnelles. Les principales compétences évaluées sont :

  • Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
  • Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
  • Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
  • Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d?un interlocuteur
  • Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées
  • Tenir une discussion sur un sujet professionnel
  • Communiquer de façon naturelle et développer l?interaction orale
  • Se faire comprendre avec une prononciation claire

Les résultats de la Certification CLOE anglais font référence au Cadre Européen Commun de référence pour les Langues (CECRL) qui est une norme internationale permettant de décrire la compétence linguistique. Il consiste en une échelle d?évaluation de la maîtrise d?une langue, avec 6 niveaux : de A1 (élémentaire) à C2 (expérimenté). Cette échelle constitue la référence européenne dans le domaine de l?apprentissage des langues, de leur enseignement et de l?évaluation du niveau, dans de nombreux pays afin de favoriser la mobilité éducative et professionnelle.

Programme

Communication quotidienne et compréhension globale : 





Acquisition des automatismes de base, pour comprendre et se faire comprendre
dans des situations concrètes de la vie quotidiennes (salutations, premières

rencontres, gestuelles culturelles).





Exercices de mises en situation : commander au restaurant, demander un
itinéraire, choisir un vêtement…



Structuration des acquis : 





Acquisition et appropriation des bases syntaxiques et champs sémantiques de
base, élargis selon un principe d'arborescence. 



Correction des fautes d'expression et d'orthographe.



Recherche d'un oral fluide et naturel.





Exercices de prononciation, d'accentuation et d'intonation.



Approfondissement dans des contextes plus élaborés : 





Exercices types pour encourager la prise de parole, donner son opinion, mais
aussi augmenter son débit.



 

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