CAP electricien

CMA Formation Pays de Meaux

Non finançable CPF

Tout public

Présentiel

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Modalités

En présentiel

Durée

Nous contacter

Prix

1 €

Niveau visé

Niveau BAC / BEP / CAP

Public admis

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Étudiant

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1 €

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Niveau visé

Niveau BAC / BEP / CAP

Localité

En présentiel

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Objectifs

Le titulaire de ce CAP intervient en tant qu'électricien dans les domaines du bâtiment, de l'industrie, de l'agriculture, des services et des infrastructures.

Il installe, met en service, entretient et répare des ouvrages électriques et des réseaux de communication. Il intervient, sous la responsabilité d'un chargé de travaux, sur les installations de logements individuels ou collectifs, de bâtiments industriels, d'immeubles de bureaux, de réseaux de distribution d'énergie, etc.

Programme

Diplôme de l'Education Nationale composé des blocs de compétences suivants :
- Réalisation d'une installation : repérer les conditions de l'opération et son contexte ; organiser l'opération dans son contexte ; réaliser une installation de manière éco-responsable ; communiquer entre professionnels sur l'opération ; mettre en oeuvre les mesures de "prévention, santé et environnement "
- Mise en service d'une installation : contrôler les grandeurs caractéristiques de l'installation ; valider le fonctionnement de l'installation ; exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel
- Maintenance d'une installation : remplacer un matériel électrique ; communiquer avec le client/usager sur l'opération
- Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique : français (entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer et dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire ; devenir un lecteur critique ; confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle) ; HG et EMC (appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures ; repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace ; relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés ; acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien)
- Mathématiques-Sciences physiques et chimiques : rechercher, extraire et organiser l'information ; proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité ; expérimenter ; critiquer un résultat, argumenter ; rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
- Éducation physique et sportive (compétences de niveau 3) : réaliser une performance motrice maximale ; se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains ; réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique ; conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif ; respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité