Architecte en technologie numerique
42 ANGOULÊME
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Objectifs
Le cursus proposé par 42 Angoulême est composé d'un tronc commun suivi de spécialisations choisies à la carte par les demandeurs d'emploi. L'ensemble du cursus est composé de projets 100% pratique, qui amène les élèves à faire preuve d'initiative, d'autonomie, d'ingéniosité, et à travailler en équipe pour atteindre les objectifs visés. L'organisation du cursus en niveaux d'expérience (« gamification ») fait que certain(e)s vont avancer plus vite que d'autres sur un problème donné, suivant les facilités ou difficultés qu'ils ont, leur formation antérieure et/ou leur expérience. Les échanges entre étudiants (« peer-topeer learning ») vont leur permettre d'arriver à surmonter plus facilement ces difficultés et à trouver une solution au problème.
Programme
Première partie du cursus – Le tronc commun
L‘objectif du tronc commun est de permettre aux stagiaires d'acquérir les compétences fondamentales (techniques et soft skills) du développeur informatique afin qu'ils puissent exercer ce métier en entreprise. Le parti pris de 42 est de commencer le tronc commun par des projets de programmation en langages bas niveaux (C / C++, SHELL), proches de la machine. La maîtrise des fondamentaux de ces langages permet ensuite aux élèves de s'approprier plus facilement des langages plus élaborés (tels que la programmation orientée objet par exemple) et d'investir les principaux domaines d'intervention du développeur : administration systèmes et réseaux, algorithmes, virtualisation et web. 6 grands examens individuels permettent de vérifier l'acquisition des compétences de programmation.
Seconde partie du cursus : les spécialisations – non couverte par la présente convention
Après la validation du tronc commun, les demandeurs d'emploi choisissent librement de réaliser les projets d'une ou plusieurs des spécialisations proposées. Ils (ou elles) peuvent réaliser cette seconde partie du cursus sous statut étudiant ou sous statut alternant (contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation, réalisé pour l'instant dans le cadre d'un titre RNCP de niveau 7 fourni par un partenaire. La validation des titres RNCP de niveaux 6 et 7 déposés par 42 à l'automne 2021 faciliterait la poursuite d'étude sous statut alternant). Lorsque l'élève atteint le niveau 21 dans une ou plusieurs spécialisations, il (ou elle) peut réaliser un stage de fin de cursus de 6 mois. Pendant les spécialisations, l'élève peut en outre réaliser 2 périodes d'immersion professionnelle à temps partiel pour une durée totale de 120 jours.
L‘objectif du tronc commun est de permettre aux stagiaires d'acquérir les compétences fondamentales (techniques et soft skills) du développeur informatique afin qu'ils puissent exercer ce métier en entreprise. Le parti pris de 42 est de commencer le tronc commun par des projets de programmation en langages bas niveaux (C / C++, SHELL), proches de la machine. La maîtrise des fondamentaux de ces langages permet ensuite aux élèves de s'approprier plus facilement des langages plus élaborés (tels que la programmation orientée objet par exemple) et d'investir les principaux domaines d'intervention du développeur : administration systèmes et réseaux, algorithmes, virtualisation et web. 6 grands examens individuels permettent de vérifier l'acquisition des compétences de programmation.
Seconde partie du cursus : les spécialisations – non couverte par la présente convention
Après la validation du tronc commun, les demandeurs d'emploi choisissent librement de réaliser les projets d'une ou plusieurs des spécialisations proposées. Ils (ou elles) peuvent réaliser cette seconde partie du cursus sous statut étudiant ou sous statut alternant (contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation, réalisé pour l'instant dans le cadre d'un titre RNCP de niveau 7 fourni par un partenaire. La validation des titres RNCP de niveaux 6 et 7 déposés par 42 à l'automne 2021 faciliterait la poursuite d'étude sous statut alternant). Lorsque l'élève atteint le niveau 21 dans une ou plusieurs spécialisations, il (ou elle) peut réaliser un stage de fin de cursus de 6 mois. Pendant les spécialisations, l'élève peut en outre réaliser 2 périodes d'immersion professionnelle à temps partiel pour une durée totale de 120 jours.
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