Approfondissement BAFA -BAFA3 -devenir assistant sanitaire p PSC1
UFCV POITIERS
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Objectifs
Nos objectifs s'inscrivent dans le cadre défini par la réglementation :
• assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particulier les sensibiliser dans le cadre et la mise en œuvre d'un projet pédagogique, aux risques liés notamment aux conduites addictives et aux pratiques sexuelles, apporter le cas échéant, une réponse adaptée aux situations auxquelles ils sont confrontés ;
• participer, au sein d'une équipe, à la mise en œuvre d'un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs ;
• construire une relation de qualité avec les mineurs qu'elle soit individuelle ou collective et veiller notamment à prévenir toutes formes de discrimination ;
• participer à l'accueil, la communication et le développement des relations entre les différents acteurs ;
• encadrer et animer la vie quotidienne et les activités ;
• accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.
• assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particulier les sensibiliser dans le cadre et la mise en œuvre d'un projet pédagogique, aux risques liés notamment aux conduites addictives et aux pratiques sexuelles, apporter le cas échéant, une réponse adaptée aux situations auxquelles ils sont confrontés ;
• participer, au sein d'une équipe, à la mise en œuvre d'un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs ;
• construire une relation de qualité avec les mineurs qu'elle soit individuelle ou collective et veiller notamment à prévenir toutes formes de discrimination ;
• participer à l'accueil, la communication et le développement des relations entre les différents acteurs ;
• encadrer et animer la vie quotidienne et les activités ;
• accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.
Programme
1. Connaître les besoins des enfants et leurs capacités d'autonomie en matière d'hygiène, de rythme et de santé.
2. Connaître la réglementation concernant l'hygiène et la santé en Accueil collectif de mineurs.
3. Délimiter les secteurs d'intervention de l'Assistant sanitaire au regard : de la loi, d'une collectivité d'enfants ou d'adolescents, d'une équipe pédagogique et des professionnels de santé.
4. Situer son action d'AS dans un travail d'équipe.
5. Savoir déceler les risques objectifs liés à l'environnement et aux locaux.
6. Savoir organiser et assurer le suivi des soins.
7. Savoir organiser l'infirmerie et la gestion des trousses de secours.
8. Connaître et gérer les documents administratifs concernant la santé.
9. Définir les modes de communication avec les familles.
10. Réfléchir sur la déontologie de la fonction d'AS.
11. Acquérir les compétences techniques en préparant les modules du Psc1
12. Préparer, animer et analyser des temps d'animation reproductibles en Accueils Collectifs de Mineurs
2. Connaître la réglementation concernant l'hygiène et la santé en Accueil collectif de mineurs.
3. Délimiter les secteurs d'intervention de l'Assistant sanitaire au regard : de la loi, d'une collectivité d'enfants ou d'adolescents, d'une équipe pédagogique et des professionnels de santé.
4. Situer son action d'AS dans un travail d'équipe.
5. Savoir déceler les risques objectifs liés à l'environnement et aux locaux.
6. Savoir organiser et assurer le suivi des soins.
7. Savoir organiser l'infirmerie et la gestion des trousses de secours.
8. Connaître et gérer les documents administratifs concernant la santé.
9. Définir les modes de communication avec les familles.
10. Réfléchir sur la déontologie de la fonction d'AS.
11. Acquérir les compétences techniques en préparant les modules du Psc1
12. Préparer, animer et analyser des temps d'animation reproductibles en Accueils Collectifs de Mineurs
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