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MCG EquiLibra & Conseils

Animation Le conte

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 47 - Lavardac
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 16 - Charente
  • 17 - Charente-Maritime
  • 19 - Corrèze
  • 23 - Creuse
  • 24 - Dordogne
  • 33 - Gironde
  • 40 - Landes
  • 47 - Lot-et-Garonne
  • 64 - Pyrénées-Atlantiques
  • 79 - Deux-Sèvres
  • 86 - Vienne
  • 87 - Haute-Vienne

Objectifs

- Comprendre l'univers et les structures des contes traditionnels et modernes.
- Développer leurs compétences pour raconter des histoires captivantes.
- Adapter un conte selon les publics et les objectifs pédagogiques ou ludiques.
- Utiliser le conte comme outil de communication et de transmission.
- Enrichir leur créativité et leur expressivité grâce aux techniques de narration.

Programme

Jour 1 : Découverte et exploration des contes
- Initiation au monde du conte
* Origines et rôles du conte dans différentes cultures
* Les structures narratives classiques : héros, quête, épreuves
* Identifier les messages et symboles cachés dans les contes
* Atelier : Analyse d'un conte célèbre et partage d'interprétations
- Premiers pas dans l'art du conteur
* Techniques de base pour capter l'attention (voix, gestes, rythmes)
* Introduction aux improvisations autour des contes classiques
* Exercice : Raconter un conte court en s'appuyant sur des fiches

Jour 2 : Maîtrise et mise en pratique
- Adaptation et créativité
* Comment choisir un conte selon le public et le contexte
* Adapter les récits pour différents objectifs : pédagogiques, culturels, ou récréatifs
* Atelier : Réécriture d'un conte classique avec des éléments modernes ou humoristiques
- Le conteur en action
* Mise en scène et gestion de l'espace lors de la narration
* Exercices d'expression orale et corporelle pour enrichir le récit
* Exercice : Présentation d'un conte préparé par chaque participant, suivi d'un débriefing collectif
- Évaluation collective et individuelle des compétences acquises.
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