À table comme un grand : accompagner les enfants vers une relation sereine à l’alimentation

La formation en résumé

Cette formation porte sur l’accompagnement des enfants de 3 à 11 ans pendant le temps du repas en milieu scolaire et périscolaire. Elle vise à permettre aux professionnels d’adopter une posture éducative favorisant un climat serein, l’autonomie et le plaisir de manger, tout en respectant les besoins des enfants. Elle apporte également des repères pour reconnaître les comportements alimentaires qui nécessitent une vigilance et ajuster l’accompagnement en lien avec les familles et les partenaires.

Le programme

• Les besoins alimentaires et le développement des habitudes alimentaires


• Les enjeux éducatifs et relationnels du temps du repas


• La posture professionnelle et la communication bienveillante


• Les comportements alimentaires et les signaux de vigilance


• Les troubles de l’oralité, la sélectivité alimentaire et les conduites alimentaires particulières


• La coopération avec les familles et les différents professionnels

Les compétences visées

• Comprendre les enjeux éducatifs, relationnels et développementaux du temps du repas


• Adopter une posture professionnelle favorisant un climat serein et l’autonomie des enfants


• Repérer les comportements alimentaires nécessitant une vigilance


• Adapter l’accompagnement et coopérer avec les familles et les partenaires

À qui s’adresse cette formation ?

La formation s’adresse aux professionnels travaillant dans des établissements scolaires ou périscolaires. Elle concerne notamment les personnes qui accompagnent les enfants pendant les repas et souhaitent mieux prendre en compte leurs besoins, leurs habitudes alimentaires et les situations nécessitant une attention particulière.