
Concevoir un site internet professionnel sans coder
HELIOS
courants.)
Capacité à suivre des instructions : Savoir lire et suivre des guildes techniques, schémas et manuels
d’installation.
Cette formation a pour but de vous fournir les compétences nécessaires pour concevoir et lancer
votre propre site web sans avoir à écrire une seule ligne de code. Voici les principaux objectifs que
vous atteindrez au cours de ce programme :
1. Compréhension des outils de création de sites
2. Conception de l'interface utilisateur
3. Personnalisation de votre site
4. Gestion du contenu
5. Référencement et visibilité en ligne
6. Lancement et maintenance
À l'issue de cette formation, vous serez en mesure de créer un site web professionnel et
fonctionnel, sans aucune compétence en codage, et de le gérer de manière autonome.
Module 1 : Élaboration et planification du projet de création de site web – 7H30heures
• Accueil et présentation de la formation (30 min)
• Chapitre 1 : Introduction à la formation et l’équipe Helios (1h)
o 1a. Présentation des objectifs de la formation et certification Qualiopi
o 1b. Introduction au no-code et à Wix
o 1c. Découverte des ressources et support disponibles
• Chapitre 2 : Planification stratégique du projet (2h)
o 2a. Types de sites web
o 2b. Objectifs du site
o 2c. Cibles et personas
• Chapitre 2 (suite) : Suite des étapes de planification stratégique (1h30)
o 2d. Définition des fonctionnalités
o 2e. Création de l’arborescence
o 2f. Recherche et choix du nom de marque
• Chapitre 3 : Introduction à l’UX et UI design (1h30)
o 3a. Qu’est-ce que l’UX/UI ?
o 3b. Application de l’UX/UI au projet de site
• Atelier pratique : Conception de l’arborescence du site et des personas (1h)
? Jour 2 : Bases de la création sur Wix et éléments visuels
Module 2 : Principes de création sur Wix et conception des éléments visuels – 6h30
• Chapitre 1 : Découverte de Wix (1h30)
o 1a. Présentation de l’interface de Wix
o 1b. Création d’un compte et exploration des modèles
o 1c. Structure de l’éditeur et organisation des éléments
• Chapitre 2 : Personnalisation de la structure du site (2h)
o 2a. Organisation des pages et navigation
o 2b. En-tête, pied de page et arborescence
o 2c. Sous-pages et pages cachées
• Chapitre 3 : Personnalisation des éléments visuels (2h)
o 3a. Insertion et édition d’images et vidéos
o 3b. Personnalisation des zones de texte et galerie
o 3c. Application de la charte graphique établie
• Atelier pratique : Création d’une page d’accueil personnalisée sur Wix (1h)
? Jour 3 : Intégration de fonctionnalités et SEO
Module 3 : Ajout de fonctionnalités et optimisation SEO – 6h00
• Chapitre 1 : Intégration de fonctionnalités interactives (2h)
o 1a. Découverte de l’App Market
o 1b. Intégration de formulaires de contact et CTA
o 1c. Ajout d’un blog
• Chapitre 2 : Optimisation pour le SEO (1h30)
o 2a. Principes de SEO pour Wix
o 2b. Optimisation des balises, images, vidéos
• Chapitre 2 (suite) (1h30)
o 2c. Utilisation des outils SEO
o 2d. Suivi des performances SEO avec Google Analytics
• Chapitre 3 : Paramètres et gestion du site (1h30)
o 3a. Configuration des paramètres généraux
o 3b. Gestion des domaines et messagerie
o 3c. Sauvegarde et mise en ligne
• Atelier pratique : Publier et tester le site en direct (1h)
? Jour 4 : E-commerce (si applicable) et analyse des performances
Module 4 : E-commerce (le cas échéant) et analyse des performances – 5h30
• Chapitre 1 : E-commerce sur Wix (si applicable) (2h)
o 1a. Introduction à l’e-commerce sur Wix
o 1b. Configuration de produits et paiement
• Chapitre 2 : Personnalisation de la boutique en ligne (1h30)
o 2a. Paramètres de la boutique et gestion du panier
o 2b. Paramètres de livraison et tests du processus d’achat
• Chapitre 1 : Suivi des performances (2h)
o 1a. Introduction à Google Analytics sur Wix
o 1b. Analyse du trafic et comportement des utilisateurs
o 1c. Suivi des conversions et optimisation
? Jour 5 : Projet final - optimisation – préparation
Module 5 : Projet final – Préparation 7h30 heures
• Chapitre 2 : Maintenance et amélioration continue (1h30)
o 2a. Gestion des mises à jour
o 2b. Ajout de nouvelles fonctionnalités
o 2c. Audit et plan d’amélioration continue
• Atelier pratique : Optimisation du site pour améliorer l’expérience utilisateur (1h)
• Chapitre 1 : Projet de fin de formation (1h30)
o 1a. Brief du projet : Cahier des charges et préparation
o 1b. Application des compétences acquises : création d'un site complet
o 1c. Travail en autonomie et préparation de la présentation
• Chapitre 2 : Préparation et passage de la certification Qualiopi (2h)
o 2a. Revue des objectifs et préparation finale
o 2b. Vérification des livrables pour l’évaluation
? Chapitre 3 : Présentation des projets et retour du formateur – EVALUATION (1h30)
o 3a. Présentation des sites par chaque participant
o 3b. Feedback personnalisé et remise de la certification
Accessible
Avec ou sans diplôme
Formateurs pro.
diplômés en exercice
enseignants
dans le centre
À propos du centre HELIOS
Notre but est de rendre l'éducation accessible à tous. Que vous soyez demandeur d'emploi, en reconversion, ou que vous souhaitiez développer vos compétences, nous sommes là pour vous aider.
Nous offrons des formations en ligne interactives ainsi que des cours en présentiel dans nos centres situés à Épinal et Paris, elles sont accessibles en ditanciel sur toute la france.
Notre centre de formation offre des parcours dans plusieurs domaines.
Nous avons des formations en informatique, graphisme, assistanat de direction et webmaster no-code.
Notre centre met tout en œuvre pour vous accompagner dans votre projet, en vous aidant à identifier les compétences clés et en vous orientant vers des parcours adaptés. Nous collaborons avec des organismes partenaires et des entreprises locales pour vous proposer des opportunités de stages et de mentorat, afin de maximiser votre réussite professionnelle.
Nos formations aident les demandeurs d’emploi inscrits. Ils reçoivent un accompagnement personnalisé. Cela va de la validation de leurs compétences jusqu'à l'obtention d'un diplôme ou d'une certification reconnue par le ministère du Travail.
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