Test de connaissance du francais integration- residence- nationalite -TCF IRN - Niveau B1 avance

Unité 1 - La consommation
Parler de ses achats
La place des différents pronoms
La place des différents pronoms à l'impératif
Les sons [b] et [v]
Décrire l'utilité et l'utilisation des nouvelles technologies
Le gérondif (simultanéité et manière)
Les sons [r] et [l]
Exprimer un souhait, un désir
Les pronoms possessifs (approfondissement)
Les sons [?] et [z]
Parler de son utilisation d'Internet et des réseaux sociaux Donner un avis sur les nouvelles technologies de communication
Exprimer toutes les comparaisons (2)
Les sons [?] et [?]
Unité 2 -L'environnement
Parler de nature Raconter une anecdote en lien avec la nature
Exprimer la cause et la conséquence (1)
Expression de la satisfaction et de la déception
Parler d'événements néfastes pour le futur
La succession dans le temps : "avant" et "après"
Les tournures impersonnelles (Il est interdit de... Il est utile de...)
Les sons [?] et [n]
Justifier ses choix, donner son opinion et sa position sur un sujet donné
La négation complexe (complexe, restriction, sans + infinitif)
L'hésitation
Parler de ses sentiments concernant l'avenir en nuançant ses propos
Exprimer l'opposition et la concession
Exprimer les sentiments avec le subjonctif
Le h muet et le h aspiré
Unité 3 - Raconter
Raconter un parcours personnel Évoquer ses émotions et des souvenirs marquants
Le plus-que-parfait (base)
La succession dans le temps : "avant" et "après" (renforcement)
Les abréviations courantes
Savoir décrire en détail son rapport aux autres Exprimer ce que l'on aime ou ce que l'on n'aime pas
Le discours rapporté
Les sons [k], [g], [t] et [d]
Savoir raconter des événements historiques, évoquer des périodes de l'histoire, établir une chronologie simple
Révision : La double pronominalisation
Les adverbes de lieu
Les sons [f], [v], [p] et [b]
Savoir raconter une histoire et décrire des personnages de manière cohérente
L'accord du participe passé
Les indicateurs temporels
Onomatopées et interjections
Unité 4 - Imaginer
Savoir parler de sa personnalité ou de la personnalité des autres de manière détaillée et nuancée
Les intensificateurs
Révision intonations
Découvrir les superstitions françaises Dire si on y croit ou pas Parler des superstitions de son pays
Toutes les structures avec "si"
Pronoms et adjectifs indéfinis
Expression de la crainte et du stress
Comprendre et parler de culture et de croyances populaires
Exprimer le doute avec les verbes "penser", "trouver" et "croire"
Express