Master 1ere annee mention francais langue etrangere parcours politiques linguistiques educatives

Université Marie et Louis Pasteur - Service Formation Continue et Alternance (SEFOC'AL)

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
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Durée
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Niveau visé
Niveau > BAC + 5
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 25 - Besançon
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 21 - Côte-d'Or
  • 25 - Doubs
  • 39 - Jura
  • 58 - Nièvre
  • 70 - Haute-Saône
  • 71 - Saône-et-Loire
  • 89 - Yonne
  • 90 - Territoire de Belfort
Objectifs
 

  • Appliquer les méthodes pédagogiques adaptées pour préparer des cours et les dispenser

  • Maîtriser les règles de correction dans le cadre de productions écrites et orales

  • Evaluer les compétences et les performances des apprenants en comparaison avec les objectifs posés en amont

  • Mobiliser les techniques et outils adaptés pour organiser des actions de formation linguistiques et culturelles

  • Tenir une veille technologique, scientifique, culturelle en vue de proposer des actions de formations innovantes

  • Analyser et interpréter des textes de différente nature (textes argumentatifs, journalistiques, littéraires et de spécialité), à la lumière de savoirs rhétoriques, linguistiques et culturels

  • Interpréter des discours en situation dans une perspective interculturelle

  • Faire le lien entre la recherche en didactique et les réalités du terrain

  • Concevoir et mettre en place une séquence pédagogique

  • Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

  • Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

  • Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale

  • Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines

  • Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

  • Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

  • Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

  • Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

  • Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

  • Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

  • Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Programme
Semestre 07


UE1 - Didactique générale

UE2 - Description des langues

UE3 - Diversité de la francophonie et sociolinguistique

UE4 - Langues, cultures, interculturalité

UE5 - Transversal


Semestre 08


UE1 - Didactique de l'oral et de l'écrit

UE2 - Dispositifs d'enseignement/apprentissage

UE3 - Introduction aux politiques linguistiques - éducatives

UE4 - Contextes éducatifs

UE5 - Transversal

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