Langue des signes française (MILDS)

1. La formation en résumé

Cette formation vise à transmettre les fondamentaux de la Langue des Signes Française (LSF) pour permettre une communication efficace avec un enfant ou un adulte déficient auditif. Elle aborde les bases essentielles telles que l'alphabet dactylologique, la position des doigts et de la main, ainsi que l'expression corporelle, indispensables pour une interaction quotidienne et dans le cadre de l’emploi à domicile. L’un des atouts majeurs de ce programme réside dans son orientation pratique, qui permet aux apprenants de maîtriser le signaire des expressions courantes relatives à la vie domestique, sociale et aux loisirs. À l’issue de la formation, les participants seront capables de comprendre des phrases simples en LSF et d’utiliser un signaire de base adapté à leur contexte professionnel.

2. Les thèmes abordés

- La relation et la communication avec la personne déficiente auditive
- Définition et repères de la langue des signes française
- L’alphabet dactylologique
- Les quatre types de signes en LSF
- La syntaxe propre à la LSF
- Les paramètres du signe et l’importance de l’expression corporelle
- L’utilisation de l’espace dans la langue des signes
- Le signaire de la vie quotidienne : chiffres, jours de la semaine, heures, mois, expressions courantes
- Le signaire utile dans l’emploi à domicile, incluant :
• Interactions courantes (formules de politesse, accueil, présentation)
• Vocabulaire familial et domestique (pièces, objets courants)
• Activités quotidiennes (hygiène, santé, repas, transmission d’informations)
• Activités sociales et de loisirs (jeux, sports, nature, culture)
• Expressions des émotions
- Réalisation correcte des signes en respectant la position des doigts et de la main
- Association des signes avec les expressions faciales et attitudes corporelles adaptées
- Adopter posture et positionnement dans l’espace pour énoncer des phrases courtes en LSF

3. Éléments de méthodologie de la formation

L’approche pédagogique combine apports théoriques et mises en situation pratiques afin de faciliter l’acquisition des compétences. La formation s’appuie sur des positionnements et bilans oraux et écrits pour évaluer la progression. Des exercices pratiques, études de cas et jeux de rôle sont régulièrement utilisés pour ancrer les connaissances et développer la maîtrise des signes. Les supports pédagogiques exclusifs, conçus spécifiquement pour la formation, renforcent l’apprentissage. Un accompagnement personnalisé et durable est également proposé pour assurer un suivi adapté aux besoins des apprenants.