Offre de Formation L’organisation des concours dans la fonction publique hospitalière avec CTRE NATIONAL DE L'EXPERTISE HOSPITALIERE | MaFormation.fr

L’organisation des concours dans la fonction publique hospitalière

CTRE NATIONAL DE L'EXPERTISE HOSPITALIERE

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2 jours (14h)
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  • 75 - Paris
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  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise

Objectifs

1. La formation en résumé
Cette formation traite de l’organisation des concours dans la fonction publique hospitalière, domaine particulièrement sensible en raison des règles statutaires spécifiques et des récentes réformes du statut. Elle vise à permettre aux professionnels impliqués dans le recrutement du personnel non médical par voie de concours de maîtriser l’ensemble des procédures, souvent complexes, depuis la publicité des postes vacants jusqu’à la nomination des lauréats. Le principal atout de ce programme réside dans son approche complète et sécurisante, permettant de prévenir les contentieux et d’assurer la conformité juridique des pratiques.

2. Les thèmes abordés
- Rappel des notions fondamentales et présentation des différents types de concours
- Modalités préparatoires : l’autorité chargée du recrutement, la vacance d’emploi, les règles du concours et leurs dérogations, les conditions générales de recrutement, et le cas particulier des concours internes ouverts aux ressortissants européens
- Mise en place d’un concours : cadre réglementaire, ouverture et admission à concourir
- Déroulement du concours : composition et rôle du jury, épreuves et leur appréciation, délibérations
- Suite du concours : nomination, reprise d’ancienneté, gestion des litiges, stages et titularisation

3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine des apports théoriques solides avec l’étude de cas pratiques et l’analyse de jurisprudences récentes, favorisant ainsi une compréhension approfondie et opérationnelle des procédures. Les participants bénéficient de supports et outils remis en format papier et/ou numérique, accessibles via une plateforme documentaire. L’évaluation s’appuie sur un tour de table en début et fin de session ainsi que sur un quiz de progression, afin de mesurer l’acquisition des connaissances et l’atteinte des objectifs.
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