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InDesign – Documents longs

A M S FORMATION

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Modalités
En présentiel
Durée
1 jour - 7 heures
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 54 - Nancy

Objectifs

1. La formation en résumé

La formation « InDesign – Documents longs » propose un apprentissage complet pour maîtriser la création et la gestion de documents structurés tels que livres, rapports, manuels ou thèses. Elle combine apports théoriques et exercices pratiques avec un suivi individualisé grâce à des groupes restreints de stagiaires. L’objectif principal est de permettre aux participants de concevoir des documents longs élaborés en exploitant pleinement les fonctionnalités avancées d’InDesign, notamment la gestion des styles, des sections, des tables des matières et des index.

2. Les thèmes abordés

Le programme couvre plusieurs axes essentiels :
- Préparation du document InDesign : interface, préférences, gestion intelligente du texte, outils de récupération de contenu.
- Bibliothèques Creative Cloud : utilisation, partage et mise à jour des éléments.
- Pagination : gestion des gabarits, foliotation, numérotation, sections, variantes de mise en page, notes de bas de page, légendes automatiques et variables de texte.
- Styles : styles de caractères, paragraphes, séquentiels, imbriqués, GREP et styles d’objets.
- Gestion du livre : organisation des livres, synchronisation des styles et gabarits, création et gestion des tables des matières et des index, utilisation de documents modèles.
- Finalisation : fonctions de recherche-remplacement, utilisation avancée de GREP et exportation des documents.

3. Éléments de méthodologie de la formation

L’approche pédagogique combine apports théoriques et mises en pratique immédiates sur poste de travail individuel. La formation est organisée en petits groupes (jusqu’à 8 participants), favorisant un accompagnement personnalisé et un suivi régulier de la progression de chaque stagiaire. Un support pédagogique est remis pour faciliter l’apprentissage. La progression est évaluée au fil de la formation par des échanges réguliers et validée par un questionnaire de satisfaction et une évaluation des acquis en fin de parcours.

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