Gens du voyage- prevention et protection de l-enfance comprendre les enjeux et adapter les pratiques
FNASAT-Gv - Fédération Nationale des Associations Solidaires d'Action avec les Tsiganes et les Gens du Voyage
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500 €
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Objectifs
À la fin de la formation, les stagiaires seront capables de :
?Recenser et évaluer les situations de vulnérabilité ou de danger
?Identifier le cadre législatif en matière de prévention et de protection de l'enfance
?Identifier les différents acteurs, leurs responsabilités, ainsi que les différentes mesures pouvant être activées.
?Décrire les enjeux socioculturels, familiaux, institutionnels et professionnels, dans les évaluations des situations d'une part et dans la mise en oeuvre des mesures, d'autre part .
?Décrypter les interactions entre valeurs culturelles et exigences légales,
?Renforcer son positionnement et ses pratiques professionnelles
?Recenser et évaluer les situations de vulnérabilité ou de danger
?Identifier le cadre législatif en matière de prévention et de protection de l'enfance
?Identifier les différents acteurs, leurs responsabilités, ainsi que les différentes mesures pouvant être activées.
?Décrire les enjeux socioculturels, familiaux, institutionnels et professionnels, dans les évaluations des situations d'une part et dans la mise en oeuvre des mesures, d'autre part .
?Décrypter les interactions entre valeurs culturelles et exigences légales,
?Renforcer son positionnement et ses pratiques professionnelles
Programme
PROGRAMME :
Points liminaires
?Identité(s) et appartenance(s)
?Société majoritaire et minorités
?Intégration et assimilation
?Famille et culture du voyage
?Prise en charge des personnes fragiles(isées)
?Éducation, place de l'enfant
?La question du genre
?Cadre législatif et règlementaire
Enjeux en présence
?Pour les parents, familles, enfants et fratries
?Pour les institutions de la protection de l'enfance
?Mise à l'épreuve des valeurs sous-jacentes aux mesures de prévention et de protection
Possibilités à agir
?Rappel à la loi et au cadre réglementaire
?Difficultés de l'évaluation des situations
?Obstacles à la mise en oeuvre des mesures
?Validation des mesures de protection
Interroger les pratiques mobilisées
?Pratiques institutionnelles et professionnelles
?(Ré)intervenir sur les situations de très forte désocialisation, de non-droit et d'absence d'interventions
Champs des possibles
?Exploration d'exemples concrets proposés par les intervenants et les participants
Points liminaires
?Identité(s) et appartenance(s)
?Société majoritaire et minorités
?Intégration et assimilation
?Famille et culture du voyage
?Prise en charge des personnes fragiles(isées)
?Éducation, place de l'enfant
?La question du genre
?Cadre législatif et règlementaire
Enjeux en présence
?Pour les parents, familles, enfants et fratries
?Pour les institutions de la protection de l'enfance
?Mise à l'épreuve des valeurs sous-jacentes aux mesures de prévention et de protection
Possibilités à agir
?Rappel à la loi et au cadre réglementaire
?Difficultés de l'évaluation des situations
?Obstacles à la mise en oeuvre des mesures
?Validation des mesures de protection
Interroger les pratiques mobilisées
?Pratiques institutionnelles et professionnelles
?(Ré)intervenir sur les situations de très forte désocialisation, de non-droit et d'absence d'interventions
Champs des possibles
?Exploration d'exemples concrets proposés par les intervenants et les participants
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