Francais langue etrangere FLE - niveau A1 du CECRL
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Objectifs
- Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets
- Savoir se présenter ou présenter quelqu'un
- Pouvoir poser à une personne des questions la concernant et répondre au même type de questions
- Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif
- Savoir se présenter ou présenter quelqu'un
- Pouvoir poser à une personne des questions la concernant et répondre au même type de questions
- Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif
Programme
La formation FLE s'organise autour des quatre compétences communicatives définies par le CECR, en s'appuyant sur des situations courantes telles que la mobilité, la santé, le logement, la recherche d'emploi et la recherche de formation :
- Compréhension écrite
- Production écrite et grammaire
- Production orale
- Compréhension orale
Grammaire :
- Verbes « être », « avoir », « aller », « faire » au présent de l'indicatif (affirmatif et négatif)
- Présent de l'impératif
- Futur proche
- Pronoms toniques
- Pronoms personnels (sujets et compléments)
- Formulation des questions et mots interrogatifs
- Nationalités et adjectifs (masculin et féminin)
- Adjectifs possessifs et démonstratifs
- Prépositions de lieu
- Expression de la quantité
- Articles définis et indéfinis
- Nombres cardinaux
Compétences communicatives :
- Se présenter, entrer en contact et présenter quelqu'un (nom, âge, nationalité, profession, épeler)
- Parler de son environnement quotidien (adresse, e-mail, numéro de téléphone, famille, loisirs)
- Demander et donner des nouvelles
- S'orienter, demander et donner des directions
- Demander des informations (oralement et par écrit)
- Demander l'heure
- Écrire une carte postale simple et concise
- Compréhension écrite
- Production écrite et grammaire
- Production orale
- Compréhension orale
Grammaire :
- Verbes « être », « avoir », « aller », « faire » au présent de l'indicatif (affirmatif et négatif)
- Présent de l'impératif
- Futur proche
- Pronoms toniques
- Pronoms personnels (sujets et compléments)
- Formulation des questions et mots interrogatifs
- Nationalités et adjectifs (masculin et féminin)
- Adjectifs possessifs et démonstratifs
- Prépositions de lieu
- Expression de la quantité
- Articles définis et indéfinis
- Nombres cardinaux
Compétences communicatives :
- Se présenter, entrer en contact et présenter quelqu'un (nom, âge, nationalité, profession, épeler)
- Parler de son environnement quotidien (adresse, e-mail, numéro de téléphone, famille, loisirs)
- Demander et donner des nouvelles
- S'orienter, demander et donner des directions
- Demander des informations (oralement et par écrit)
- Demander l'heure
- Écrire une carte postale simple et concise
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