Nous proposons des cours de français général basés sur une approche communicative et actionnelle en fonction du niveau de départ (après un test de placement). Les cours ont lieu à raison de 4 heures chaque jour en cours intensifs - soit 20 heures par semaine.

L'apprentissage de la langue est axé sur des objectifs précis et des compétences ciblées : développement des compétences orales (compréhension et production), renforcement de l'écrit (compréhension et production), en mobilisant les ressources lexicales et grammaticales du niveau sans oublier l'aspect culturel et la découverte de la France.

Chaque séance est basée sur les 4 compétences du CECRL et prévoit la réalisation d'une production, écrite ou orale, via la découverte d'une situation de communication et d'outils linguistiques associés (vocabulaire, grammaire, phonétique).

Les échanges interculturels et les interactions sont favorisés en classe et dans chaque séance pédagogique.
Nos cours intensifs suivent une progression préétablie en vue de l'objectif fixé du niveau tout en prenant en compte la progression individuelle de chaque étudiant, par la mise en place, dans certains cas, d'une pédagogie différenciée.

L'évaluation est basée autour de 3 axes :
- L'évaluation diagnostique : via le test de placement et l'étude des besoins en amont de la formation.
- L'évaluation formative : via un test en fin de chaque unité d'apprentissage. Suivi continu de la progression des étudiants.
- L'évaluation sommative : via une évaluation finale, à la fin d'un niveau de formation. En fonction du résultat du test, passage au niveau supérieur (A1->A2 ; A2->B1 ; B1->B2 ; B2->C1) ou réorientation/conseils avec notre service pédagogique.

Contenu :
- Découvrir, induire, systématiser, pratiquer la langue à partir de documents authentiques.
- Réaliser des tâches communicationnelles dans différentes situations de la vie quotidienne et professionnelle. Exemples : demander une information/un renseignement, demander son chemin, passer un entretien d'embauche, animer une réunion de travail, présenter un bilan, exprimer son opinion, etc.
- Mobiliser les ressources lexicales et grammaticales traitées en classe selon le niveau su CECRL.
- Développer les connaissances culturelles et les compétences interculturelles, générales et en lien avec la région.

Matériel utilisé :
- Manuel (livre de l'élève) en version papier ou numérique
- Plateforme e-learning Apolearn avec des modules interactifs et des exercices autocorrectifs