Diplome de competence en langue francais professionnel de premier niveau - DCL
Global pro formation (GPF)
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
Nous contacter
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Objectifs
Toutes les compétences langagières nécessaires pour mener à bien des activités en langue étrangère en situation professionnelle sont évaluées, elles recouvrent 5 domaines de compétences : la compréhension de l'écrit, la compréhension de l'oral, l'expression orale, l'expression écrite et l'interaction à l'oral.
Programme
Toutes les compétences langagières nécessaires pour mener à bien des activités en langue française en situation professionnelle sont abordées en formation : Compréhension écrite et orale, Production écrite et orale, Interaction. Le contenu de cette formation repose sur des objectifs communicatifs et linguistiques.
Compréhension de l'oral :
- Repérer des éléments importants dans une conversation
- S'adapter à différents registres de langue
- Restituer des informations à partir de documents sonores
Expression orale :
- Enrichir le lexique professionnel
- Décrire et expliquer une situation professionnelle à partir d'un contexte
- Exposer un point de vue
- Structurer son discours
Compréhension écrite :
- Repérer et sélectionner les informations à partir de documents écrits
- Répondre à différentes questions de compréhension
- Analyser et traiter des informations
Expression écrite :
- Construire des phrases (syntaxe-accords-temps-connecteurs…)
- Rédiger un écrit de synthèse
- Gagner en précision dans la rédaction
Conformément au référentiel du CECRL et au référentiel de certification, ces compétences sont abordées de manière contextualisée, en faisant référence à des situations réelles ou simulées, rencontrées dans le cadre professionnel.
La méthodologie de préparation aux épreuves est également abordée en formation.
Compréhension de l'oral :
- Repérer des éléments importants dans une conversation
- S'adapter à différents registres de langue
- Restituer des informations à partir de documents sonores
Expression orale :
- Enrichir le lexique professionnel
- Décrire et expliquer une situation professionnelle à partir d'un contexte
- Exposer un point de vue
- Structurer son discours
Compréhension écrite :
- Repérer et sélectionner les informations à partir de documents écrits
- Répondre à différentes questions de compréhension
- Analyser et traiter des informations
Expression écrite :
- Construire des phrases (syntaxe-accords-temps-connecteurs…)
- Rédiger un écrit de synthèse
- Gagner en précision dans la rédaction
Conformément au référentiel du CECRL et au référentiel de certification, ces compétences sont abordées de manière contextualisée, en faisant référence à des situations réelles ou simulées, rencontrées dans le cadre professionnel.
La méthodologie de préparation aux épreuves est également abordée en formation.
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